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检索条件"基金资助=中国博士后科学基金第61批面上资助项目"
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东方主义背景下的中国题材摄影传播误读研究
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《南京艺术学院学报(美术与设计)》2017年 第5期 81-85页
作者:唐卫上海大学上海美术学院上海200444 
举例各种中国题材摄影,总结影像背,摄影师怀着东方主义殖民主义策略,传播非客观中国形象,使用的手段和方法。归纳早期摄影史,西方人拍摄中国的目的,以及不同文明交流应该有的健康心态。
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作为“记忆术”的明清戏曲小说版刻插图中的园林图像制作
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《艺术设计研究》2017年 第3期 104-111页
作者:邰杰苏州大学 江苏理工学院 
明清戏曲小说版刻插图中的园林图像文本作为社会空间记忆的器官和一种文化精神张力的视觉性"记忆痕迹",既是功用性的绘画,又是画匠之作的图绘文本复制,实现了特定景观艺术形象的传播流布;既是绘画技巧手册,更是造园设计图册,...
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教学洞察力:内涵、特征与策略
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《课程.教材.教法》2017年 第11期37卷 26-32页
作者:肖菊梅 李如密南京师范大学课程与教学研究所南京210097 
教学洞察力是指教师在教学情境中敏锐感知各种教学信息并对其进行分析、判断与反思发现教学问题所在的能力,具有预见性、专注性、识别性、动态性等特征。教学洞察力的发展策略主要有:摒弃阻碍教学洞察力发展的错误观念;"协同&qu...
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“让核心素养落地”——加拿大不列颠哥伦比亚省的新课程实施经验与启示
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《世界教育信息》2018年 第13期31卷 59-66页
作者:杜媛北京师范大学经济与工商管理学院 
从核心素养理念的推广转向核心素养课程的实施,解决"核心素养落地"问题,已成为近年来世界各国基础教育改革的重要趋势。文章以加拿大不列颠哥伦比亚省2016年以来基于核心素养的新课程实施经验为例,归纳出核心素养融入新课程...
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创伤叙事视角下的“南京大屠杀”题材舞剧创作探析
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《北京舞蹈学院学报》2020年 第5期 97-101页
作者:叶笛南京艺术学院舞蹈学院舞蹈学系南京210000 
"南京大屠杀"系列舞剧对于"创伤叙事"的采用,对"共同回忆"的强调构成了历史宏观文化变迁的重要组成部分。从舞剧叙事来看,系列舞剧呈现出个体心理意识性结构与多维记忆代际传递的多视角创伤叙事;从语言...
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基于系统论视野的艺术形式研究
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《艺术百家》2018年 第6期34卷 32-41页
作者:邰杰 李超德江苏理工学院创新设计研究院江苏常州213001 苏州大学艺术学院江苏苏州215006 
本文从子系统之间、要素之间的逻辑关系研究艺术形式系统,即探析形式系统整体中的各个子系统的组织方式,各个要素的构造序列是如何借助于子系统之间、要素之间作用力的紧张和松弛,借助于这些子系统之间、要素之间的平衡和非平衡而生成的...
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民国时期暑期学校:缘起、类型与特征
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《现代大学教育》2017年 第6期33卷 70-76页
作者:肖菊梅 李如密南京师范大学课程与教学研究所 
五四新文化运动,随着大留美生陆续回国,暑期学校得以创办与发展。因其依托机构和招生对象不同,暑期学校主要包括高等学校或专门学校、中央和地方政府的教育行政部门以及中小学所开展的各行各业在职人员培训、普通民众教育和大中小...
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中国古代游学的发展嬗变、教育价值及现实启示
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《河北师范大学学报(教育科学版)》2017年 第6期19卷 34-39页
作者:肖菊梅 李如密南京师范大学课程与教学研究所江苏南京210097 
在古代游学,作为提高从游者身心发展的教育方式,它既能彰显士人个人价值,如通晓经术、交结名儒、学而优则仕等,又兼具别样化的社会价值内涵,如有利于文化传承和学术交流、弘扬尊师重教的优良传统、秉承学行结合、因材施教的教育理念等...
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雍正时期藏区行政划界研究
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中国藏学》2018年 第3期 92-101页
作者:黄辛建四川省民族研究所 
雍正时期,清朝在平定青海罗卜藏丹津叛乱、获得对藏区的直接控制,制定并实施了藏区划界这一举措。藏区划界的主要思路是将原由蒙古和硕特部管理的地方划归内地直接管辖,但朝廷在划界过程中仍考虑了多种因素,且根据实际情况及治理需要...
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农地开发许可权市场化改革的法理逻辑——兼论私法的方式如何实现土地管理的目标
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《暨南学报(哲学社会科学版)》2018年 第4期40卷 99-110页
作者:张先贵上海海事大学法学院 华东政法大学 
农地开发许可权乃是我国《土地管理法》确定的农用地转用审程序的法权表达。农用地转用审程序的核心在于是否持有农用地转用指标。理论上,"自上而下、统一分配、层层分解、指令性配额"的农用地指标管理运作模式,其本质上...
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