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伦敦屋顶绿化和墙体绿化政策(2008)的十年回顾
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《国际城市规划》2024年 第2期39卷 32-39,46页
作者:董菁 郭飞 路晓东 张弘驰大连理工大学建筑与艺术学院 
在全球推动绿色与可持续发展的背景下,屋顶绿化和墙体绿化作为缓解与城市化相关的一系列负面环境影响的重要手段,在城市高密度地区的发展和建设中日益受到重视。这些技术在一些欧美城市得到了广泛应用,但在中国的发展还相对滞。世界...
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清光绪间刘世珩玉海堂影宋刻《孔子家语》“前璧”考——兼谈香港大学藏清初钱氏述古堂影钞宋本
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中国典籍与文化》2024年 第1期 93-101页
作者:张懋学北京师范大学新闻传播学院 
刘世珩得宋蜀大字本《孔子家语》,耗时六年,凡三刻,最终于清光绪二十八年刊成玉海堂影宋刻本。“前璧”多出的注文主要源自杨倞《荀子注》、陈澔《礼记集说》、何孟春《孔子家语注》等与《家语》互见之书。将明嘉靖四十三年陆治手稿...
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复杂地层长距离盾构隧道施工关键技术优化
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《水利与建筑工程学报》2024年 第3期22卷 9-18,72页
作者:叶飞 黄雷 吴坚浙江省水利水电工程质量与安全管理中心浙江杭州310009 中国电建集团华东勘测设计研究院有限公司浙江杭州311100 绿色矿山技术与智能装备浙江省工程研究中心浙江杭州311100 
针对复杂地层长距离越江管廊隧道盾构密封难度大、刀盘刀具磨损严重、燃爆事故风险高和人工巡视检修困难等风险和难题进行系统分析,通过增强主轴承密封、改善盾尾密封、优化管片接缝密封,增设耐磨合金和优化刀具形状,采用克泥效工法、...
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高等教育阶段学生流失的成因及干预——基于行为经济学视角的述评
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《江苏高教》2024年 第1期 15-21页
作者:李春青 石泽华 吴红斌北京大学医学教育研究所/全国医学教育发展中心北京100191 
高等教育旨在为各行各业培养专业人才,从而保证整个社会的有序发展。高等教育阶段的学生流失给国家、院校和个体带来损失。在我国高等教育从大众化迈向普及化的过程中,学生流失将逐渐成为一个备受关注的问题。基于行为经济学设计的政策...
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基于欧拉-欧拉方法的CO_(2)电解池水气传输特性
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《内燃机与动力装置》2024年 第3期41卷 16-25,36页
作者:朱姗 黄杰 马凤翔 赵跃 刘伟 周涛涛国网安徽省电力科学研究院安徽合肥230601 合肥工业大学汽车与交通工程学院安徽合肥230009 
为研究CO_(2)电解还原过程中的水-气传输特性,基于欧拉-欧拉方法,建立CO_(2)电解池中多相传质过程与电化学相耦合的计算模型,搭建CO_(2)电解池试验测试平台,基于试验数据对仿真模型进行验证;在此基础上分别基于单通道模型和大尺寸单蛇...
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企业领导人犯罪的义务违反类型化与合规激励规范化
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《北方法学》2024年 第1期18卷 76-89页
作者:史蔚暨南大学法学院/知识产权学院 暨南大学政治学博士后科研流动站 
检验合规改革中“双不起诉”现象是否妥当,可将企业领导人犯罪的义务违反类型化。企业领导人直接参与危害行为时,属于合法性义务的违反;未防止其他企业成员实施危害行为时,属于合法性管控义务的违反,需先判断在个案中是否存在作为义务;...
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基于化学核心素养的大概念单元教学设计理念与实践--以九年级“溶液”主题为例
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《天津师范大学学报(基础教育版)》2024年 第1期25卷 31-37页
作者:单媛媛 郑长龙东北师范大学化学教育研究所吉林长春130024 
《义务教育化学课程标准(2022年版)》倡导基于大概念的建构,整体设计和合理实施单元教学。如何抽提凝练主题大概念,并结构化地进行单元教学设计,是实施大概念单元整体教学的关键。结合“溶液”主题,系统性结构化地呈现大概念单元教学的...
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是否作为争端解决机制的替代:投资者-国家争端预防机制及其实现路径
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《国际经贸探索》2023年 第10期39卷 95-106页
作者:张正怡上海政法学院 
随着多边投资改革的深入推进,投资争端预防机制被作为可选择的建议方案用于改善传统投资者-国家争端解决机制,成为一项具有创造性的制度规范设计。面对投资者-国家争端预防机制,我国应分别从国内法与国际法层面完善制度构建与实践平台,...
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国际电影节综合评价理论、方法与应用——全球电影节金字塔模型及其功能定位研究
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《北京电影学院学报》2023年 第6期 48-56页
作者:易婧 侯光明北京大学艺术学院 北京电影学院 国家电影智库 
通过电影节综合评价和聚类分析,全球电影节可划分为旗舰级、顶级、高级、中级和初级五个层级。在电影节系统语境下,本文将电影节“评价-聚类”综合评价结果创新性地应用于全球电影节金字塔模型。从电影节系统及其等级制度和层级体系的勘...
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"防御""交响"与"大生产"——中期创造社诗论的"调和性"症候
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《东岳论丛》2023年 第10期44卷 50-57页
作者:吴丹鸿中央民族大学文学院北京100081 
1920年代中期创造社诗人在转向革命文学的过程中,都不同程度地试图弥合艺术自主说与作者的社会属性之间的龃龉,这一时期的理论建设更多仍是在文学革命的延长线上对原有的主张进行补充式的修正,而非推倒重建.为了防御已有的新诗实绩被&qu...
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