摘要：相对于传统的钠钙硅玻璃和高铝玻璃,锂铝硅玻璃具有更为致密的网络结构、较高弹性模量和适宜两步法化学钢化等特点,被视为第三代高强玻璃基板,可用作电子信息产品盖板、航空透明器件以及舰船、特种车辆的观察窗口等。目前,锂铝硅玻璃的研究主要涉及:(1)探究锂铝硅玻璃的“组成-结构-性能”本构关系,为设计优化高性能锂铝硅玻璃提供理论指导和性能预测;(2)改进现有溢流和浮法成形方法和装备,满足大尺寸、多厚度和高尺寸精度锂铝硅玻璃成形需要;(3)研究锂铝硅玻璃的两步法化学增强方法,解决表面压应力和应力层深度同步提升难题,显著提高玻璃强度、硬度和抗跌落性能。

摘要：轻质泡沫混凝土作为一种新型节能环保建筑材料,拥有广泛的应用空间和极高的关注度。本试验应用化学发泡法制备泡沫混凝土保温板,利用正交试验法设计试验,研究了憎水剂、激发剂、氧化钙和发泡剂的用量对泡沫混凝土保温板抗压强度、体积吸水率及导热系数的影响,分析影响强度最大的因子,并讨论出最佳的试验配合比方案。

摘要：外加剂的加入与掺量对泡沫混凝土保温板的性能有不同程度的影响。利用化学发泡法制备泡沫混凝土保温板,通过加入氧化钙,实现了常温发泡工艺,氧化钙掺量的增加,对泡沫混凝土保温板表观密度下降、抗压强度的升高影响显著,体积吸水率和导热系数的影响相对较小。

摘要：环境工程CAD是环境工程设计中的一门必修课，具有很强的专业性和实践性，学生对CAD的掌握能力，直接影响到学生未来在环境工程领域的适应能力，为了提高环境工程专业CAD课程的实践教学水平，促进与培养学生绘图技巧和实际操控能力，针对环境工程CAD课程理论性强、知识而广、概念方法多等特点，结合多年教学实践经验和体会，重点探讨了教材与教学内容的衔接、环境工程人才培养目标与方向、特色培养与学习兴趣、合理安排内容与培养独立思考能力、CAD上下游软件衔接关系、案例设计教学的实施过程、课程设计的实践与提高、CAD的多元化考核评价方式、新旧教学效果比较等多方面，阐述了CAD课程教学的实质与内容，通过可视化教学和图形化的引导，将繁杂多样环境设备零件和各装置的工程原理进行了有机的结合，提高学生对设备感知的认识，实验证明其方法在培养学生的能力等方面具有积极的作用。

摘要：随着信息化社会的不断进步,噪声探测器的高质量信号处理技术受到越来越多重视。研究发现,现有的噪声探测器还存在很多不完善的地方,例如信息处理时产生干扰因素,影响了噪声探测器的整体效果。根据现有的有关噪声探测器的降噪专利,调查了该领域对该技术申请人的申请量有关的数据,并分析了专利申请的重要技术特征。