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网格环境下基于信任模型的动态级调度
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《计算机学报》2006年 第7期29卷 1217-1224页
作者:袁禄来 曾国荪 姜黎立 蒋昌俊同济大学计算机科学与工程系上海201804 
网格用户、资源和服务的不确定性潜在地影响网格应用任务的正常执行,这样使得设计既能减小应用任务执行时间又能减小欺骗可能性的调度算法十分困难.参考社会学的人际关系信任模型,建立网格节点信任推荐机制,并利用D-S理论对推荐证据进...
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基于WSRF的网格应用程序模型研究与实践
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《微计算机信息》2006年 第11X期22卷 138-140页
作者:易明常德市湖南文理学院计算机科学与技术系 
讨论了基于Web服务资源框架(WSRF)的网格应用模型研究与实践。介绍了WSRF及其在GlobusToolkit4中的实现。重点讲述了GT4框架的基础:公共运行时、信息服务、执行期管理、数据管理、安全性,以及WSRF的核心:WS-Resource。最后结合具体步骤...
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1,1′-(2,5-噻二唑-二硫乙酰基)4,4′-(对氯苯甲酰基)氨基硫脲的合成与阴离子识别性能研究
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《化学研究与应用》2006年 第12期18卷 1403-1407,1412页
作者:张有明 任海仙 李满林 魏太保西北师范大学化学化工学院甘肃省高分子材料重点实验室甘肃兰州730070 
设计合成了1,1-′(2,5-噻二唑-二硫乙酰基)4,4-′(对氯苯甲酰基)氨基硫脲,并用紫外光谱研究了其对阴离子客体的识别性能。主体1加入到对硝基酚氧阴离子(p-NO2C6H4O-)的DMSO溶液中,主客体间形成超分子配合物使得客体阴离子425nm处吸光度...
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象、数与文字——《周易·经》、毕达哥拉斯学派及莱布尼兹对中西哲理思维方式的影响
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《哲学门》2002年 第1期3卷 1-27页
作者:张祥龙北京大学外国哲学研究所 
易象的特点使《周易•经》能成为中国古代哲理思维的一个源头。(1)象符系统有自身推演机制。(2)象符形式极其简易,具有结构主义语言学所讲的由对子构成的“区别性特征”,但其表现维度又非常多样。这是西方的演绎系统所不具备的。(3)这些...
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云南省社区居民家庭医生签约意愿及影响因素研究
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中国全科医学》2019年 第7期22卷 783-788页
作者:戴璟 朱翔宇 李伟昆明理工大学管理与经济学院云南省昆明市650093 云南省第一人民医院党办云南省昆明市650093 
背景云南省的家庭医生签约服务工作起步较晚,了解社区居民的签约意愿及影响因素,有利于进一步促进家庭医生服务的利用与开展成效,切实提高医疗服务的覆盖率。目的了解云南省社区居民的家庭医生签约意愿,并进一步探讨影响其签约意愿的因...
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二阶常微分方程初值问题的Laguerre-Gauss配置法
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《应用数学和力学》2011年 第12期32卷 1439-1460页
作者:严建平 郭本瑜上海师范大学数学系上海200234 广东金融学院应用数学广州510521 上海市高校科学计算重点实验室上海200234 上海市高校计算科学E-研究院上海200234 
研究二阶常微分方程初值问题的数值解法.基于Laguerre-Gauss插值设计了一类新的配置法,它易于计算,且特别适用于非线性问题.分析了两种不同情况时的收敛性,并应用Laguerre-Gauss插值的最新结果,证明了它的谱精度.提供了一种多步配置法,...
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大型环件成形缺陷阵列超声检测技术研究
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《武汉理工大学学报》2019年 第9期41卷 90-98页
作者:李力 汪小凯 何溪明 华林现代汽车零部件技术湖北省重点实验室(武汉理工大学)武汉430070 汽车零部件技术湖北省协同创新中心武汉430070 
大型厚壁环件在能源石化、航空航天和国防装备领域应用日益广泛,其成形过程产生的缺陷严重威胁相关装备服役安全。为了解决此类环件成形缺陷的无损检测问题,提出一种大型厚壁环件阵列超声无损检测方法。基于多元高斯声束模型研究了不同...
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纳米平板硅波导的特性研究
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《光学仪器》2005年 第5期27卷 93-97页
作者:肖司淼 李宇波 李广波 江晓清 王明华 杨建义浙江大学信息电子与工程学系浙江杭州310027 
基于麦克斯韦方程和数值计算方法对芯层厚度在纳米尺度的空气包层电介质光波导的导波特性进行了分析。编程得到了包层、芯区、衬底三分各自能量的比例关系;有效折射率随芯区厚度变化的规律;群折射率和群速度随波长变化的规律;以及色...
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参与式学习教学实践的模拟设计与分析——以拟建金课“大学物理”为例
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《大学物理》2020年 第12期39卷 41-49,60页
作者:李姣姣 周雨青 董科 张志红 王佳宁东南大学物理学院江苏南京211189 
课程教学是人才培养的核心方式和途径,建设高质量的本科课程是提升本科教育质量的重要环节,故金课建设势在必行.本文立足于大学物理课程,探索参与式学习在大学物理金课建设中的作用.针对特定课程内容,以“金字塔”模型为理论依据,模拟...
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美国学习进阶的研究进展及启示
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《外国中小学教育2015年 第8期 53-59,52页
作者:皇甫倩 常珊珊 王后雄华中师范大学教育学院 美国密歇根州立大学教师教育学院 华中师范大学教师教育学院 
学习进阶是近几年美国科学教育改革中出现的新概念,也是当前美国科学教育研究的热点之一,本文从学习进阶内涵的界定、学习进阶的特征、核心要素的构成、研究框架的总结以及应用价值的彰显等多个方面,结合密歇根州立大学"碳循环&q...
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