摘要：数值分析是采矿工程专业的一门课程,包括理论授课和上机实验两个部分。但受一些突发情况影响,包括多媒体损坏、教学区断电等,学生可能无法进行线下学习。因此,该文设计了“微信群+腾讯会议+超星学习通”相结合的方式展开线上授课,针对理论知识和上机实验分别制定了相应的授课方案,课程结束之后,分别从学生成绩、学生评教、督导评价等方面进行评价。结果表明:采用线上授课的方式能够顺利完成对该课程的讲授。

摘要：新工科建设旨在使理工科教育秉持协作开放新思维,实现跨学科交叉融合,注重人文素养培育、教育创新实践、资源合作共享,最终落实高校立德树人根本任务。理工类院校一般具有科技创新优势和理工类专业人才培养经验,为响应党和国家对于美育建设的号召,理工类院校可结合办学特色、优势学科以及艺术类和设计类相关专业,从课程系统性、学科交叉性、创新实践性、特色融入性、开放共享性五方面探究具有理工类特色的美育课程体系构建新路径,以期构建育人目标明确、启智内容多元、施教过程灵活的理工类院校美育课程新体系。

摘要：生成式人工智能是一种可用于自主生成新内容的技术,广泛应用于文本、图像、音频、视频等领域。该文探讨了生成式人工智能在网络安全教学中的应用,介绍了生成式人工智能在教学中的应用潜力,通过具体实例探讨了生成式人工智能在生成教学PPT、制作教学设计、网络安全防御教学、网络攻击教学等方面的实际应用,最后分析了基于生成式人工智能技术的网络安全教学面临的挑战。

摘要：新时代“双一流”建设需要加强研究生教育,其中培育研究生的学术勇气是一项重要教育内容。研究生学术勇气是一种面对学术困境的毅力、承担学术焦虑的能力、增强学术特质的成长和完成学术目标的美德;研究生学术勇气的动力来源于积极的科研情感、持久的科研兴趣和认同的科研角色;培育研究生的学术勇气,需要以对话实现自我超越、建构衍生力量的关系场、扩展科研生活意义图、以个体式关注鼓励冒险精神和体验科研过程的有价值变化。

摘要：结合当前矿业类本科生导师制导师功能定位不明确、实施成效评价趋于一般、师生间互动体验不佳的现状,提出能源资源特色一流创新人才本科生导师“五位一体”职能定位,优化多种渠道的沟通、多样化的学习体验和多元化就业支持和指导的“多对多”全过程式本科生导师制,明确多渠道透明化、跨学科多方向、大团队互助式师生互选机制,建立长效性、硕博制、梯队化跨学科培养与学习模式,打破矿业类专业传统本科生选导师的模式,充分发挥导师教、学生学的主动性,提高师生互选自由度和满意度,重点解决跨专业选导师的难点,创新矿业类师生互选机制。以中国矿业大学矿业工程学院的部分学生为实践对象,验证矿业类本科生导师制在对学生课程学习、科研竞赛、毕业设计等方面发挥积极作用,增强高等教育创新性能源资源特色一流人才培养质量。

摘要：矿产资源枯竭后形成的矿业废弃地严重威胁着周边地区的生态环境和可持续发展,对其进行再生利用是城市进行生态文明建设和转型发展的当务之急。以北京王平煤矿废弃地为研究对象,对其历史概况、矿区现状、外部发展机遇以及现有资源等进行分析;基于“城市双修”理念,从生态恢复、场地规划、建筑更新、景观重构4方面进行再生更新设计,以期对我国矿业废弃地的再生利用提供借鉴与参考。

摘要：矿产开采后遗留下来的大量矿业废弃地成为我国生态建设和城市可持续发展的难题。矿业废弃地的再生利用除须考虑矿区生态修复与安全生活外,还须考虑灵活扩展、防灾减排、可持续发展等多种现实需求;采用韧弹性理念指导矿业废弃地的改造更新,既符合当前绿色低碳的发展需求,又可提高矿区在应对外界冲击时的适应性和抵抗能力。以北京市门头沟区王平煤矿废弃地为例,结合韧弹性理念提出了矿业废弃地的土地利用韧弹性规划、生态韧弹性策略、工程韧弹性设计以及文化韧弹性方案。在分析王平煤矿优势和劣势后,提出对王平煤矿土地进行韧弹性管控和分区、对场地进行水系统地韧弹性完善及植物修复、使用绿色能源和绿色建材及深化矿区文化的传承和更新等建议,以期从多个角度实现王平煤矿区的功能再生和可持续发展。

摘要：成果导向教育理念的作用研究需要从理论向实践转化,工程教育课程教学设计可深化工程教育理念实践模式和内涵。以中国矿业大学空间分析与建模课程为例,从反向设计课程目标、整合课程知识体系、案例研究型教学模式和学习成果动态评价考核四个层面研究了工程教育课程如何实施OBE教育理念,为工程教育课程教学创新设计提供借鉴和参考。

摘要：像点偏移是影响光束法区域网平差结果精度的主要因素之一。克服平差过程中像点偏移的影响,以提高区域网平差精度,一直受到业界高度重视。当前,克服像点偏移的常规做法是借助特定的参数模型对其进行描述,构建基于附加参数模型的自检校光束法区域网平差模型,在区域网平差的同时求解引入的参数,进而实现对系统误差的补偿。Bauer模型、Ebner模型、Brown模型、光学畸变模型是现有算法中描述像点偏移的常用模型。为了对上述4种模型的系统误差进行验证,本文首先在经典的光束法区域网平差模型基础上分别设计了与4种模型相对应的自检校光束法区域网平差模型,并予以编程实现;然后通过实例对上述4种模型的算法运行结果进行了验证、比较及分析。试验结果表明,Ebner模型和Brown模型的引入可有效提高光束法区域网平差的精度;Bauer模型的引入对小型区域网平差精度的提升更加有效;光学畸变模型的引入对区域网平差结果的精度提升作用相对较小。

摘要：从培养高素质创新人才角度,将可见光通信引入通信原理课程的实践教学,设计一种基于可见光通信的增强型中线划分色移键控(MPCSK)码实验方案。基于三维光强度空间MPCSK星座与感知色约束,提出了一种在三维空间的中心线上添加符号坐标的MPCSK星座更新方案。从提高功率效率角度,提出两级符号子集划分准则。基于符号子集构建有限状态机(FSM)编码结构,提出一种基于临界值算法的MPCSK-FSM编码方法。对增强型MPCSK-FSM码的最小欧式距离进行分析与对比,同时对所提方案进行了仿真,仿真结果表明,增强型MPCSK-FSM码具有高编码增益。