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检索条件"基金资助=中国科协研究生能力提升项目"新疆民俗数字博物馆的原型设计与科普应用"的资助"
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虚实融合环境下数字博物馆探究性学习活动的设计与实践
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《科技风》2018年 第11期 5-5,16页
作者:刘倩 柴慧芳 张剑平浙江大学数字化学习研究所浙江杭州310028 浙江大学信息技术中心浙江杭州310028 
随着信息技术的高速发展,支持学校开展探究性学习的学习环境发着重要改变,即基于课堂内外的"真实学习环境"与基于互联网的"虚拟学习环境"相结合,创设虚实结合的学习环境。其中,基于数字博物馆的网络探究学习优势...
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