摘要：虚拟仿真技术改变了传统服装设计的方式与制作手段,给服装设计领域带来了新的活力。文章以具有典型文化特色的时尚连衣裙作为研究对象,分析连衣裙的面料色彩、款式造型等设计要素,利用CLO3D技术实现连衣裙的款式、结构、面料与色彩的虚拟仿真过程,同时直观展示了模特模拟试穿的多角度动静态效果。研究发现,虚拟数字化设计模式具有设计的即时性与实时交互性,可帮助企业节约时间成本,提高企业的工作效率,具有一定的参考价值;将虚拟数字化设计手段与具有文化特色的时尚连衣裙相结合,也为传统非遗艺术的生产性保护与文化传播提供了新的技术手段。

摘要：在教育数字化时代,实践课程智慧管理系统是高职院校数字校园建设的必然要求,是支撑实践课程发展的必需环境。因此本文提出,建设和应用实践课程智慧管理系统,应基于信息共享、质量监控、互联互通、协同办公等建设目标,重点构建“顶岗实习全过程监管、毕业设计全流程管理、实验实训全方位服务”支撑体系,以初步实现系统架构优势集成、实践质量优质提升、课程管理优化控制,顺应数字化带动职业教育转型升级的要求。

摘要：基于上海农林职业技术学院开展涉农专业课程思政教学改革的探索和实践,分析高职涉农类专业课程思政建设存在的问题,尝试从“宏观(专业)—中观(课程)—微观(课堂)”三个维度系统设计,从“教学内容、教学过程、教学评价”三个方面探索课程思政融入策略和路径,不断优化课程思政教学过程,构建涉农专业的课程思政教学体系,并对课程思政示范和推广提出建议。

摘要：对国内外最新壳聚糖文献进行信息检索,将科研成果应用于药物制剂实践教学,以壳聚糖药物缓释微球研发为导向,依次从药物制剂实践教学的设计思路与内容选取、药物缓释制剂实践教学方法的创新和实践教学的分类评价等角度进行论述五五制实践教学模式在药物缓释制剂实践教学中的应用,经实验比较发现该教学模式改革对学生成绩、学习兴趣、学习习惯及综合能力的提升效果显著,是对传统教学模式的创新和补充。