摘要：艺术教育是高校教育体系中的重要环节,在素质教育中作为美育的重点内容带动其在整体环节中的横向联系与纵向发展,推动构建“五育一体”的素质教育体系。高校艺术教育作为素质教育的载体,承载着文化传承以及个人素养提升的重要功能。因此,应持续优化教育理念,改革教学方式,构建教育体系,为高校艺术教育的实施提供理论保障。

摘要：计算机程序设计作为高校大气科学专业的重要基础课程,旨在培养学生应用计算机语言编程并解决大气科学领域实际问题的能力。在信息技术高速发展的今天,如何开展合理的课堂教学和有效的实践训练,以满足新时期国家和社会对大气人才培养的要求,是高校课程改革的主要目的。该文基于作者十几年教学实践的经验与思考,从编程语言和教材的选择、课堂教学方式、实践训练环节等方面,对目前大气科学专业程序设计课程教学中存在的问题进行探讨和总结,并提出具体的教学改革思路和方法,以期为完善课程体系建设、提高教学质量提供借鉴。

摘要：汽车行业数字化转型对汽车营销人才提出全新的职业能力要求,文章深入分析了新时代背景下汽车营销人才需求特点,剖析了课程评价改革的内涵与要求,在此基础上,以汽车营销方向核心课程《广汽本田汽车销售技术》为例,基于新能源汽车营销职业领域工作新模式下对人才能力的新要求,探索课程评价改革方法,提出校企共建课程,注重信息素养提升、设计差异化评价标准等改革策略,促进教师教学质量和学生培养效果的提升,为推动高职院校专业课程改革提供一种新思路。

摘要：大学生服务社区文化建设,提升社区文化服务水平是文化强国建设的内在要求,是高校实践育人的重要举措。社区文化建设水平展现了社会治理水平和文明程度,对健全社会治理体系,提高社会治理效能具有重要意义。大学生服务社区文化建设中服务供需失衡、宣传引导不够、保障激励欠缺等问题依然突出。本文基于嵌入与融合视角,对山东省高校大学生服务社区文化建设进行调查,探析大学生服务社区文化建设活力及有效嵌入社区文化建设的实践逻辑。研究发现,大学生具备的自身能力、获得的支持以及产生的价值影响着服务社区文化建设活力;大学生服务社区文化建设有效性受制度环境、志愿服务行动活力等因素影响。要健全保障机制、完善供给体系、构筑实践平台,形成大学生嵌入社区文化建设的长效机制。