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检索条件"基金资助=中央财经大学教育教学改革基金2012年度资助课题“情景模拟技术在公共管理实践教学中的应用与特色课程体系建设”的阶段性研究成果"
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基于同伴教学法的“领导科学与艺术”课程教学实践探索
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《教育理论与实践》2020年 第27期40卷 59-61页
作者：王红梅 宁小花 孙静 邢华中央财经大学发展规划处北京100081 中央财经大学政府管理学院北京100081 
同伴教学法是一种以学生为中心,通过自主学习、探究学习、师生互动及生生互动等丰富多样的形式开展教学的方法。与传统教学方法相比,同伴教学法具有较大的优越性。同伴教学法的实施步骤是课前学习任务设计、课堂同伴学习过程、师生点评...
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