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新型举国体制支撑农业农村现代化的逻辑进路与实现路径
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《社会科学》2022年 第7期 143-150页
作者:孙德超 李扬吉林大学行政学院 
农业农村现代化是全面实施乡村振兴战略的总目标。与以往研究通常将推进农业农村现代化割裂成农业和农村两个方面不同,深入把握农业农村现代化的发展历程和内在要求,这一总目标可以分解为“物”的现代化、“人”的现代化、治理现代化三...
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新诗现代性建设的九大诗题
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《广东社会科学》2016年 第3期 160-170页
作者:王珂东南大学人文学院 
新诗是一种"现代性"文体,新诗现代性建设的两大任务是让中国人成为现代人和让中国成为现代强国。诗的题材比体裁更有力量,更能直接促进社会的变革。当下应该重点关注九大类型的诗:校园诗、城市诗、乡土诗、生态诗、旅游诗、...
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美的表象寄身于灵晕——本雅明早期美学思想探析
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《中国高校社会科学》2019年 第5期 108-117,159页
作者:常培杰中国人民大学文学院 
在本雅明看来,灵晕、美的表象与美本质之间关系密切。他不仅认为美的表象寄身于灵晕,而且认为灵晕消散、美之逊位和美的表象的消解是同一现象。艺术作品之美,是在具有和谐整体的表象中显现自身的。'灵晕'是'真理之美'...
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中国当代艺术热点评析(2011—2013年)
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《艺术教育》2014年 第1期 6-9页
作者:甄巍 李岩北京师范大学艺术与传媒学院 
2013年渐行渐远,而发生在艺术文化方面的诸多现象更值得我们深思,本期特别聚焦择选这一组文章:甄巍、李岩的《中国当代艺术热点评析》,周星的《2013电影"小时代"兴旺现象的冷静思考》,张璐的《2013年度音乐焦点解读》和邓宝...
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以多元识读能力为导向的课程设计
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《教学与管理(理论版)》2014年 第8期 81-83页
作者:张淑杰 彭翠平中国石油大学(华东)文学院 
多元识读教学法在探讨表意资源间整合方式的基础上提出课程设计的概念,即根据话语意义选择合适的模态或模态组合的过程。影响课程设计的因素包括设计的资源因素、设计者的修辞立场及课程的目标因素。基于多元识读教学法的课程设计把教...
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虚拟现实艺术的“参与性诗学”
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《中国文艺评论》2023年 第8期 39-56,I0002页
作者:赵立诺北京外国语大学艺术研究院 
本文以媒介比较学为研究方法,通过对参与式文化与虚拟现实技术之间的有机转化关系的探讨,试图阐明参与性作为这一艺术的技术性实在、文化性前提和诗学本质,如何在作品中发挥作用。故本文以《***》《历历在目》《呼吸》等作品为例,借鉴...
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点亮舞台:晚清上海戏园的照明与灯光技术
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《戏剧艺术》2020年 第6期 101-113页
作者:陈恬 魏钟徽南京大学文学院 南京航空航天大学艺术学院 
晚清上海租界的公共照明系统建设,为中国传统戏剧在近代都市的发展提供了契机。随着煤气照明和电力照明被引进戏园,传统戏剧的内容、形式和观念都发生了变化,不仅出现了竞演灯彩戏的风潮,而且开启了将灯光作为艺术手段的初步探索。更重...
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上海白社与荀派艺术
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《中国戏剧》2022年 第4期 61-63页
作者:黄骁作者系北京外国语大学艺术研究院 
荀慧生是京剧荀派艺术创始人,与梅兰芳、程砚秋、尚小云共享“四大名旦”的称号。民国时期,京剧名角儿的身边都不乏文人编剧,仕伶合作进行剧目编创成为潮流,如齐如山、李释戡之于梅兰芳,罗瘿公、金仲荪之于程砚秋,清逸居士、还珠楼主之...
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日本可口可乐创新文化导入路径及启示
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《技术经济与管理研究》2020年 第3期 54-58页
作者:汪帅东北京科技大学外国语学院 清华大学新闻与传播学院 
面对当前复杂的国际形势和激烈的市场竞争,全球企业都在通过创新抢夺竞争优势或者保持市场地位。从企业创新模式来看,可口可乐(日本)通过产品与包装创新实现了差异化突围,成为品牌营销的业界典范。从创新文化的导入路径来看,可口可乐(日...
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精神的形式与艺术的斗争——朗西埃论模仿
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《江苏社会科学》2022年 第3期 174-184,I0004,I0005页
作者:陈奇佳中国人民大学文学院 
朗西埃沿用黑格尔式的精神理论,指出了精神运动的模仿本质,并承继卢卡奇等人的理论,强调文体形式与精神模仿的内在逻辑关系在此基础上,朗西埃考察了历史语境中关于模仿的艺术体制问题他认为,模仿是某种观念体制的映现,即某种时代语境中...
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