摘要：孙晓霞新作《西方艺术学科史:从古希腊到18世纪》首次聚焦西方艺术学科的历史,以18世纪“美的艺术”概念为确立标志的现代艺术体系为关键点,以“艺术是否是审美的”这一问题为理论起点,以概念史研究为方法路径,描述了一幅西方艺术学科发展的恢宏历史画卷。该书具有问题意识鲜明、研究视野开阔的特点,通过梳理西方艺术概念及其知识谱系的发展史,重点回答当下中国艺术学科建设中的种种问题,并展望未来发展,做到了以古鉴今,以西鉴中,显示出强烈的学科自觉意识。

摘要：表演类非遗项目在现实传承中面临表演人才储备不足,尤其是高质量表演人才稀缺;表演传统不同程度地走样,甚至消亡;观众断层、流失等诸多问题。而非遗项目与学校教育结合是促进其传承的重要方式之一。在艺术基金的支持下,由高校作为申报主体主导的京剧叶派武丑青年演员培训项目通过经典剧目的培训和复排,培养了接班人才,实现了对京剧武丑艺术的抢救性传承。同时,剧目的重新编排也有利于吸引年轻观众。该培训项目建构的行动者网络显示,高校与艺术基金、艺术院团的联动,研究人员与非遗实践者的互动是表演类非遗项目传承的有益模式。其中,高校研究人员扮演了重要的文化经纪人角色,是推动传承网络良好运行的有力行动者。

摘要：伴随着我国文化艺术事业的蓬勃发展,以及各地大型表演艺术中心的建设,很多城市都创办了具有当地文化特色和国际视野的戏剧节、舞蹈节、音乐节、综合艺术节等表演艺术节庆活动。表演艺术节庆活动组织机构在邀约和制作精彩演出作品的同时,也要为观众提供高质量的艺术活动即"加料节目"。纵观国际与国内特色鲜明的表演艺术节庆活动,兼备艺术性和公益性的"加料节目"既能为观众带来更为独特的参与体验,又能为艺术家和观众搭建起沟通的桥梁,并能为城市文化发展提供更为有效的助力。

摘要：在21世纪的第二十年,全球流媒体电影业务迅速崛起,极大地威胁了传统院线市场的利益,并为当代电影生态带来了的巨大转变。如今,以美国流媒体服务商为主导的全球格局初步形成,中国流媒体则以巨大的人口红利为优势,成为世界流媒体格局下不可忽视的力量。值得注意的是,流媒体电影带来的种种改变,并非出于艺术上的考量,而是资本逻辑在发挥着强势的主导作用,主要体现在流媒体电影所带来的产业格局、技术创新、消费观念及其文化全球化传播的全新变革。

摘要：对口支援体现的主要是财政的收入分配职能,属于中央政府的职责。将本属于中央政府的职责转移给地方政府承担,是政府间财政职能划分错位的一种体现。分税制财政体制改革之后,地方财政缺口成为政府间财力配置的新常态,再继续扩大"对口支援"的范围和力度就不太适宜了。横向财政转移支付"劫富济贫"的色彩非常突出,非常容易引起地区间的矛盾与冲突,而且其有效实施是有特定前提条件,并不是所有国家都适合。相比较而言,纵向财政转移支付的政治可接受性要强许多,只要制度设计恰当,纵向财政转移支付也能取得较好的横向财政平衡的效果。在对口支援体制基础上建立横向财政转移支付,增加了政府间财力配置的层次,相应的制度安排更复杂,实施成本也越来越大,由此而引发的利益纠葛更加复杂。对口支援机制的各个组成部分应根据项目性质的不同来进行相应的改革,地域性对口支援和项目性对口支援都应撤并到纵向财政转移支付中去,但应保留应急性对口支援。

摘要：基于2007年~2015年省级面板数据,估计了固定面板效应模型,检验农民人均收入和沼气发展关系,找出了农村沼气发展的影响因素。估计结果显示,农村收入水平和农村沼气发展处在倒U型关系的后期;就当前农村收入水平,农户使用沼气意愿呈下降趋势;农村人口是影响农村沼气建设的重要动因;能源价格和生物质资源影响适宜地区农户沼气利用,能源价格上升增加农村沼气使用,生物资源是决定农户沼气利用的基础;农村能源建设投入影响农村沼气发展,但在沼气适宜地区效果有限。为进一步推动农村沼气发展,本文提出:在制定农村沼气建设投资规模时,应基于农村人口;在设计农村沼气发展政策上,要优先考虑生物质资源潜力较大地区;全面评估农村沼气发展现状,重新定位农村沼气优势地区。

摘要：“评价即学习”的作文教学,指导学生“核心素养”的发展不仅要培养学生的“知识技能”,还要促进学生自我认知、自我管理、自主选择、自主学习等方面的提升.结合具体课例,探析指向核心素养的作文教学策略:创设足量的实践空间,提供充分的体验机会;借助“学习工具”显性引领,依托“评价量表”优化提升;规范设计评价量表,优质高效引领学习;善于制造教学冲突,重在引领学生认知自己的学习.

摘要：“掌心里的战争”已成为俄乌冲突的主要媒介呈现形态,其背后是战时宣传之战术设计、战略布局、组织架构、话语实践、观念建构等一整套流程脱胎换骨的范式迭代。自2014年俄乌交恶以来,俄罗斯直撄CNN、BBC之锋,向北约阵营发起“影像新闻”攻势,运用“去纳粹化”话语,多梯度建构起替代性叙事。北约阵营则发起“事实核查”舆论战,小众型事实核查与主流媒体多点协作,宣传话语与媒介规制双管齐下,试图在战时宣传中制服俄媒。然而,北约阵营也同样存在不尊重事实的散布假新闻的行为。实质上,北约阵营的所谓“事实核查”,只是舆论战中的一种实用主义策略。其中虽有求证真相的成分,但也常有超越就事论事的范畴。

摘要：区块链的制度设计应当实现从"监管"转向"治理"的思维转变,在目标上不仅在于"管住"区块链的风险,还在于"促进"区块链健康发展,策略上从单纯的违规打击转向合理合规引导,具体路径上由传统的单一监管工具,发展为社会共治的多种治理措施,特别是引入技术工具。当下区块链治理的主要问题在于市场被错误的理念支配,规制者缺乏技术规制工具。"共票"是区块链上集投资者、消费者与管理者三位一体的共享分配机制,同时也能对数据赋权、确权、赋能,能为以数据为核心的数字经济激发新动能。基于中国实践的原创的"共票"理论,以众筹思想构建区块链新的发展方向,推动区块链技术回归本源,在理念上可以引导区块链应用转向正轨,也为规制者治理区块链提供方向、目标和规制工具,真正促使各方回归科技,让生活更美好的初心,并通过"共票"释放众筹与区块链的制度创新潜能。

摘要：主题式教学在小学教育中蕴含以互动交往整合学习资源、以情境拓展深化学习过程、以问题探究培育高阶思维,从而达成学生深度学习的当代价值。在目前的教学实践中,部分小学教师受自身知识局限与外界因素制约,陷入了理解误区——仅注重于流程设计和方法选择,逐渐面临实践主体存在的单一化、教学主题选取的泛在化、教学内容组织的零散化及教学评价运行的简单化等现实困境。鉴于此,一线教师需要关照学生实际,并尝试从复杂系统的新视角来审视教学工作:认识教学行为的关联性,寻找适切的教学起点;关注教学过程的场域性,选择规范的教学主题;理解学科知识的逻辑性,呈现完整的教学内容;注重教学文化的共享性,提供全面的教学评价。在这样的过程中,教师通过教学理解的提升以及自身的重新定位,以推进主题式教学实践工作的优化。