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检索条件"基金资助=中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“地理教师教育类课程优化、教学方法与策略及评价研究”"
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基于乡土地理情境下的“人口迁移”教学设计——以“重庆人口迁移史”为例
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《地理教学》2020年 第3期 29-32页
作者：张恩诚 苏迎春 向颢 周廷刚西南大学地理科学学院重庆400715 西南大学附属中学校重庆400700 
地理学科核心素养的落地是当前中学地理教育所要解决的首要任务。乡土地理与学生的日常生活息息相关,对于学生而言具有较强的感知性,是一种有效的教学情境载体。本文以“重庆人口迁移史”作为乡土地理教学情境进行教学设计,探索在课堂...
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