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检索条件"基金资助=中央高校基本科研业务费重大项目“依托儿童之家的婴幼儿社区托育公共服务体系研究”"
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共生理论视域下区域学前教育人才培养的问题审视与推进路径——以成渝双城经济圈高校为例
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《教育与教学研究》2023年 第3期37卷 78-87页
作者：胥兴春 左越西南大学教育学部重庆400715 
《成渝地区双城经济圈建设规划纲要》与《成渝地区双城经济圈教育协同发展行动计划》的编制和颁布,为成渝双城经济圈学前教育协同发展提供了顶层设计与政策支持。学前教育人才培养牵涉多方要素的整合,与共生理论中强调要素间的紧密联系...
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