摘要：本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,基于国家队运动员群体的实际需求,分析了当前国家队运动员媒介素养教育面临的机遇与挑战,梳理了媒介素养理论的内涵与外延,同时结合全球媒介素养教育最新发展,建构了一套具有针对性与实用性的微课程设计方案。研究认为,国家队运动员的媒介素养课程需从以下6个方面实现创新与转型:由封闭被动的信息观向开放主动的信息观转变;由短期应用型的“媒体关系”培训向终身教育型的“媒介素养”教育转变;由零散的赛前培训向全面系统的课程体系转变;由传统的面授向线上线下结合的混合式教学模式转变;由单一教室场景向多元智能教学场景转变;由以教师为中心的教学模式向以运动员为中心的学习模式转变。同时,在课程设计中加入及时评价与动态反馈机制,以提升媒介素养教育的系统性与时效性。

摘要：为提高锻态Ti_(2)AlNb基合金后续热变形能力,对多向锻造后的Ti_(2)AlNb基合金进行了固溶+时效的热处理。研究分析了热处理前后的组织演变、力学性能以及O相的析出行为。结果表明:多向锻造后的空冷的Ti_(2)AlNb合金,组织内析出大量针状O相,位错密度高,晶粒尺寸大,导致其伸长率较低。经过热处理后形成了B2基体+双尺板条/针状O相组织,位错密度降低,α_(2)相以包析反应生成了rim-O相;晶粒内部的析出O相包含4种变体。O相在小角度晶界处沿两侧生长分布,而在大角度晶界处只沿单侧析出生长。热处理后的Ti_(2)AlNb合金表现出显著提高的伸长率,增加了后续热变形的稳定性。

摘要：针对冰雪灾害导致的高铁列车大面积晚点问题,构建了在冰雪灾害场景下的两阶段列车运行调整模型。第一阶段以列车晚点时间最小为优化目标,以列车实际运行中所要遵守的到发、运行、停站规则等为约束条件,第二阶段以调整后列车偏离原定到发线程度之和最小为目标,以到发线占用不冲突为约束,运用基于yalmip,调用CPLEX软件进行求解。结合京沪高速铁路的实际情况,设计了高铁大面积晚点的情形,运用本文建立的列车运行调整模型,设计了调整后的列车运行图。结果表明冰雪天气发生在运行前期的影响大于运行中期,且到发线运用计划的调整在一定程度上减少了晚点时间,运行结果均在250s内给出,验证了本文所提出的运行调整建模方法的可行性。

摘要：在中华民族的历史上,因成功治水并创建中国历史上第一个奴隶制王朝的大禹,几千年来始终为华夏儿女所敬仰和崇拜,在中华传统文化中具有持续的影响力与生命力。大禹的伟业除有大量古今文本记述以外,还有画像、雕像、禹迹、禹庙等视角与空间的叙事,与前者共同构成关于大禹的民族集体记忆的一部分,成为中华民族民族精神气质的一部分。在华夏文明的进步与发展中,大禹叙事符号亦在不断地传承与创新,大禹形象的审美价值与精神价值在多方面得到进一步的体现。对展现视角与空间叙事的大禹文化符号进行整理研究,无疑具有重要的历史和现实意义。

摘要：目的 针对图像智能生成中图像风格的多元性问题,探索能够生成特定风格图像的智能生成方法。方法 以抽象和具象图像结合为研究对象,通过计算机将两种风格迁移,重构出保留特定风格的图像,得到其中捕捉画面特定风格的图像。结果 生成的图像质量较高,具备抽象图案和具象图案相互结合的特点。结论 生成对抗网络对绘画艺术作品的特定风格的学习,用风格迁移智能生成图像,取得了较好效果,能减少创意图像制作的重复性操作,提高图像利用的艺术性和丰富性,为智能赋能图像的再创造提供了新思路。

摘要：民国月份牌广告画藉由商业美术设计策略汇流到现代文明的商品体系中,进而参与了当时乌托邦语境的建构。文章将20世纪30年代作为月份牌广告画发展中的分水岭,以其中的女性题材类型为基础,分别围绕服饰、发式及商品符号版式中的女性形象演变进行现象梳理和背景成因分析。研究表明:画中女性服饰历经衫袄裙装(裤装)配布鞋(高跟鞋)到改良旗袍或其他新式服装配高跟鞋的演变,女性发式由前刘海式与束发结簪逐步更替为短发和烫发;在商品符号版式方面呈现出女性和商品符号由分离到逐步融合的过程。基于民国月份牌美女广告画的商业功能和消费主义本质,上述女性形象的变化受到服饰裁剪技术、社会意识形态和社会运动等多方因素的影响,既是对时尚潮流的回应,也是借鉴相关艺术类型并藉由商业美术设计策略呈现消费文化环境、勾勒所谓现代生活乌托邦的结果。

摘要：当前,我国经济社会全面进入高质量发展的新阶段。这个阶段,我国农村人口老龄化情况极为复杂,应对人口老龄化的重点和难点在农村,实现农村养老服务高质量发展是当务之急。农村养老服务高质量发展有其独特内涵和内在要求,需要政府、社会、家庭等多方面的共同努力和配合来推进如下实施路径:加强孝爱文化宣传,打造养老、孝老、敬老的社会氛围;加强顶层设计和党的领导,完善政策体系;加强统筹协调,构建完备的层级养老服务网络;加强改革力度,鼓励农村养老服务模式创新;加强农村养老服务队伍建设,确保服务质量和水平;加强技术平台建设与运用,确保服务的精准化。

摘要：新时代开展大学生廉洁教育是高校落实立德树人根本任务的客观要求,是高校落实全面从严治党重要方略的必然要求,是高校弘扬新时代廉洁文化的实践指向。然而,当前高校开展大学生廉洁教育还存在思想认识有误区、系统谋划不全面、理论研究不深入、教育实效性不强等现实困境。因此,高校应该在深刻把握新时代廉洁文化建设新内涵和新要求基础上,积极探索大学生廉洁教育的推进路径,不断提高思想认识,把稳廉洁教育方向性;完善顶层设计,增强廉洁教育系统性;加强理论研究,提升廉洁教育学理性;优化内容载体,提高廉洁教育实效性。

摘要：凸显科学课程综合性和实践性的跨学科主题学习是指基于学生的知识经验、认知水平和兴趣特点,以促进学生对学科核心概念和跨学科概念的深度理解与核心素养发展为目标,围绕某一主题,运用并整合两个及以上领域或学科的知识和方法,通过探究、实践、合作、交流等学习方式,经历真实情境中问题解决过程的综合性学习活动,需要遵循综合性、实践性和开放性原则。跨学科主题学习设计不是一套死板的步骤和线性方法,更不拘泥于科学实验这一种探究方式,而是一种以科学的思维方式联结起来的探究和实践活动,主要包括设计学习任务、制订学习目标和规划学习过程三个阶段。在实施过程中,需要重视情境问题、探究实践、深度思维、合作交流、应用迁移等策略。

摘要：密封垫是盾构隧道接缝防水的重点,但现有研究较少探讨其接触行为和接触特性。首先,本文基于薄膜压力传感器,构建了针对盾构隧道接缝处密封垫接触应力的精细化试验框架,探讨了无水压作用和有水压作用2种情形下密封垫接触面精确的力学响应;其次,基于三维管片接缝密封垫压缩数值模型和Hertz接触理论,分别从接触应力三维分布规律和平均接触应力2个方面验证闭合压缩试验的精度,获得了管片接缝密封垫压缩过程中接触面上的空间应力分布规律;最后,开展了接触面有水压作用的渐进渗漏试验,提出了能够表征渐进渗漏过程前后密封垫间接触应力变化的理论渗漏水压的概念,探明了理论渗漏水压沿密封垫宽度方向的变化规律。研究结果表明:密封垫-密封垫接触面的应力沿宽度方向呈波浪式变化,且在宽度方向上的两侧与中间取到较高值;密封垫-密封垫接触面平均接触应力随着微凸体所受载荷增大而呈指数关系递增;理论渗漏水压沿着渗漏方向总体上呈降低趋势,从侧面证实了密封垫表面会对渗漏水产生黏滞阻力的作用,以此产生压力差。