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检索条件"基金资助=中山大学中山医学院学位与研究生教育改革研究项目"

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聚焦前沿,交叉融通——病理生理学硕士研究生课程改革实践: 收藏
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引用; 《解剖学研究》2023年第5期45卷 488-490页; 作者：陆立鹤王蔚东陈小湧李春凌张小敏黄潋滟赵萌徐春亮中山大学中山医学院病理生理学教研室广东广州510080; 中山医学院病理生理学教研室充分利用病理生理学的桥梁学科特点,通过聚焦前沿,独辟蹊径的教学设计和共性导向,交叉融通的教学内容,将硕士研究生的病理生理学学位课程打造为开发启迪学生科研思维的方法课,旨在通过有限的课堂教学时间让...; 中山医学院病理生理学教研室充分利用病理生理学的桥梁学科特点,通过聚焦前沿,独辟蹊径的教学设计和共性导向,交叉融通的教学内容,将硕士研究生的病理生理学学位课程打造为开发启迪学生科研思维的方法课,旨在通过有限的课堂教学时间让学生接受到学术思维、科研能力和研究方法的教育,提高分析和解决问题的能力,并实现基础和临床研究的有机融合。; 来源：详细信息评论

心血管研究群体研究生轮转制度的设计与实践: 收藏
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引用; 《中国高等医学教育》2017年第10期 118-119页; 作者：齐炜炜朱敬欢王蔚东周家国谭红梅高国全杨霞中山大学中山医学院广东广州510080; 通过心血管研究群体内研究生联合招生和轮转培养的运作,将在人才培养模式方面进行综合性配套改革,突破旧有模式。明确工作思路和解决问题的方法,建立较为完整和独特的人才培养方案,建立合适的评价方式,最终达到培养和提高学生动手操作...; 通过心血管研究群体内研究生联合招生和轮转培养的运作,将在人才培养模式方面进行综合性配套改革,突破旧有模式。明确工作思路和解决问题的方法,建立较为完整和独特的人才培养方案,建立合适的评价方式,最终达到培养和提高学生动手操作能力以及创造性解决实际问题能力的目标,将对本领域复合型拔尖创新人才培养产生深刻的意义。; 来源：详细信息评论

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