摘要：近年来,区块链技术受到国家和社会的广泛关注,被列为“十四五”规划七大数字经济重点产业之一。目前,我国区块链技术的发展属于初级阶段,缺乏原创的基础算法、共识机制等核心技术。针对计算机专业的学生对这一新兴技术的浓厚兴趣,以及国家发展相关应用的迫切需要,区块链技术课程结合密码学等多门学科知识,探讨了如何在本科阶段开展区块链原理与技术的教学,引导学生进行相关应用的开发实践,并取得了较好的效果,为培养区块链技术人才起到了一定的参考作用。

摘要：本科专业课教学过程中,毕业设计指导是本科教学的最后一个重要环节。与理论教学不同的是毕业设计不是教授理论而是激发学生的潜力,帮助他们开展研究,故而强调指导方案的设计与提前布局是十分重要的。针对本科毕业设计指导提出了五步走的方案,即通过因人设题、计划详尽、有样可学、不断鼓励及耐心对待等方法指导本科毕业设计,具体来说就是根据学生兴趣点精准设置研究方向、准备详尽的研究步骤及进度安排、让本科生与研究生一起从事研究、不断给学生做思想工作以及耐心对待学生。提出本科毕业设计指导五方略流程,以期为相关教学研究提供参考。

摘要：总结了中山大学化学学院分析化学学科本科毕业论文课程思政教育的思路及实践过程。根据分析化学以“量”为核心的独特学科特点,从论文选题、实验设计操作及学位论文撰写指导等方面,探讨了全过程、多元化的课程思政教学方法。