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基于AHP的非洲职教师资来华留学生课程体系权重研究
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《职教论坛》2014年 第14期30卷 93-96页
作者：张磊 翟风杰天津职业技术师范大学 天津职业技术师范大学国际学院 
由于教育背景、语言基础、培养目标等方面的差异,如何设计教育课程体系是通过来华留学教育为非洲培养职教师资的关键问题。采用AHP分析方法可以分析课程体系中各个环节的关系及层次结构,通过数学方法得出每个课程环节的权重。对分析结...
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