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任务型语言教学法在《基础写作》课程中的应用
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《职业技术教育》2009年 第11期30卷 51-52页
作者：马利伟 马颖长春工程学院外语系 长春中医药大学 
在《基础写作》课程教学中采用任务型教学法,可将写作教学分为前任务、任务环和后任务三个环节,在各环节中设计不同的小任务,构成任务链,主要包括词汇使用、句子使用、篇章布局、写作练习、评价作业等任务,学生在执行或完成任务的过程...
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