摘要：对六个签密方案进行了安全性分析,指出它们都存在保密性的安全问题,其中两个方案还存在不可伪造性的安全问题。对每一个安全问题都给出了具体的攻击方法,并使用加密部分绑定发送者、签名部分绑定接收者、验证等式不含明文信息和部分私钥生成时绑定公钥的方法对每一个方案给出了改进措施。对改进后的方案给出了随机预言机模型下的安全性证明。安全分析表明,改进方案是安全的。最后提出了设计签密方案时必须注意的几个问题。

摘要：针对5个文献中所提出的标准模型下的签密方案进行了安全性分析.指出它们或者存在恶意但被动的KGC(Key generation center)攻击、或者存在内部攻击者的保密性攻击、或者存在内部攻击者的伪造性攻击、或者存在选择明文攻击.通过这些攻击,攻击者或者可以伪造一个签密文、或者可以破坏方案的保密性.最后表明要设计标准模型下安全的签密方案仍然是一个值得研究的问题.

摘要：《高文爵士和绿衣骑士》成为亚瑟王与圆桌骑士故事中的经典代表,除了众多骑士传奇故事的"顶托"之外,还在于该故事独特的叙述艺术技巧。人物的愿望使叙述获得强劲的动力,成为推动情节向前发展的驱动器。在"砍头游戏"中,绿衣骑士推迟还砍高文一斧的时间,使故事叙述获得充足的时间和空间,叙述的张力得以延展,读者的审美时效也在故事的延宕中拉伸,满足读者的阅读期望。高文接受绿衣骑士"砍头游戏"的挑战和履约体现"五星骑士"的优秀品质,但骑士精神的异质性却将高文置于交错的契约之中,使其"五星骑士"的身份遭受质疑与消解。"色诱"部分的叙事渲染,更将高文推入多重契约的漩涡,使故事叙述获得持续的动力。高文对不同契约的履、毁,隐含该故事主题的多义性,故事结尾的人性光芒成为故事的一抹亮色。

摘要：简述了等径角挤压工艺及其模具结构特点,分析了一种实用型等径角挤压模具的结构设计、加工及热处理工艺。在经济、实用、高效的前提下,如何正确地选择模具材料,制定科学的机加工线路,规范热处理工艺是非常重要的环节。

摘要：笔者归纳分析了物流运输包装设计课程的特点,探讨了该课程的教学改革问题,在教学上应合理安排理论与实践教学,并及时更新,在教学方法与手段上应采用多媒体及现代物流运输包装设计技术,增加实验实习课时,以不断改善教学效果,提高学生的学习兴趣。

摘要：作为国家级非物质文化遗产的地方戏曲——青阳腔在鄱湖流域广为流传,有其显著的特点优势,但也由于各方面的原因濒临失传的险境。作为地方高校,如何发挥自身的专业学科优势和智力资源优势,有效地保护、传承和弘扬国家级非物质文化遗产青阳腔,这个问题值得探究。

摘要：随着互联网技术的不断发展和网络教学平台的推出,线上+线下混合式和在线教学模式得到了快速应用和发展。本文根据药物化学课程的特点与教育现状,利用网络资源和教学平台,通过设计教学目标、整合教学内容、调整教学模式、课程监控点和评价方式,建设和丰富网络教学课程,开展药物化学在线教学设计和教学实践活动,实现学生自主、个性化学习,达到提高教学效果,提升教学质量的目的。

摘要：以横截面扭转角α、螺旋角β、摩擦因子、挤压速度、初始相对密度为因子,建立正交试验设计方案,对纯铜粉末材料进行一道次包套扭挤数值模拟,以获得的平均等效塑性应变εm、平均最大损伤值δmax、平均相对密度ρm作为优化设计目标,运用追踪点法和灰色系统理论的灰色关联度优化工艺参数,使设计目标值达到等效应变最大、最大损伤值最小、相对密度最大。模拟验证结果表明,运用多目标优化参数进行挤扭成形能使纯铜粉末体变形材料迅速地形变累积,最大损伤值显著地减小,致密效率高,提高了材料综合质量。

摘要：可能世界叙事理论是后经典叙事学研究中的一种新兴理论,用来解决文学理论当前存在的许多问题,特别是文学艺术虚构与现实世界之间的关系问题。国内叙事学界缺乏对该理论的系统研究,国外前沿的可能世界叙事理论也没有及时地被翻译、引入国内,导致中国的可能世界叙事理论与国外可能世界叙事理论没有进行有效的对话和互补。当前,我们在引入西方可能世界叙事理论的同时,更应拨开西方叙事理论"放送"的迷雾,树立本土意识和主体意识,关注中国特有的叙述形式和主题,在中西叙事交流的宏观视野中积极建构自己的可能世界叙事理论,并形成对文本可能世界叙事分析的有效指导。

摘要：在数字转型的大背景下,信息技术与教育教学深度融合是新时期高校教育教学改革的重点。教学团队依据人才培养目标,以信息技术为依托,建设丰富的数字化教学资源,设计有效的线上线下教学活动,构建多元化教学评价体系,提高了化工原理实验课程教学质量,为实验教学的多元化发展提供参考。