摘要：常用的网页布局方法主要有:表格和布局表格,框架布局,图层布局。传统的表格技术进行网页布局简单直观、易于理解,但布局修改困难。而最新的CSS+DIV网页设计技术与传统布局技术相比,优势十分明显,可以实现网页内容与样式定义的分离,灵活性也更高。该文给出了CSS和DIV的概念,对比了不同的网页布局方法,说明了CSS+DIV布局的优点,并通过一个实例说明了CSS+DIV网页布局的实现方法。

摘要：专业实验教学过程担负着培养学生专业实践技能的重要作用。根据专业实验教学中所呈现的基础性与创新性、设计性相结合的普遍趋势,有针对性地进行了环境科学专业系统实验教学的改革。在结合各相关课程的理论教学过程的基础上,通过开设与目前重大环境问题密切关联的一系列研究探索性实验教学内容,有效疏通了理论教学与系统实验教学的闭合环节,强化了基础理论和实践应用之间的贯穿联系。经过6年的摸索实践,已经初步构建出全新的专业系统实验教学模式,并形成了具有鲜明特色的环境科学系统实验教学体系。

摘要：BIM技术是当今时代推动建筑行业发展的新力量,也是推动建筑向信息化发展的必然要求,这必然给土木工程专业传统的培养模式提出了新的要求,在总结目前房屋建筑学课程教学和课程设计中所面临问题的基础上,剖析了BIM技术在房屋建筑学课程中能够发挥的优势,从而提出结合BIM技术的房屋建筑学课程教学和课程设计变革的新型模式。BIM技术的引入有利于帮助学生掌握关于建筑设计和构造的知识,提高实际操作能力,推动知识体系的更新,适应行业发展的新要求。

摘要：随着BIM时代的到来,三维建模的设计与绘图对传统的制图方式产生了较大的影响。土木工程制图课程是土建专业新生的必修课,由于没有相关课程的学习和实践,学生对二维图纸转化为三维建筑构件理解不够。而传统的制图课程是运用二维与三维转化的思维去教学,对于学生的空间想象力要求较高。BIM技术的出现,可以很好地解决这一问题。本文分析了土木工程制图的教学现状,基于BIM建模探讨建筑工程制图教学体系的构建,突破单一的平面化教学思维,在BIM软件中仿真建模,还原图纸的意图,加深学生理解,增强空间思维能力。提高教学效率,为土木工程BIM的人才培养做好铺垫。

摘要：网页不仅能够提供丰富多彩的信息,更以各种各样的特效效果吸引着浏览者。着重探讨了如何利用HT-ML标记符添加多媒体效果,利用Dreamweaver内置行为以及编写脚本程序实现丰富的页面动态效果,更好地实现用户与页面的交互。