摘要：SWOT分析法又称态势分析法,是20世纪80年代由旧金山大学的管理学教授提出来的,SWOT分析把组织内外环境所形成的优势(Strength)、劣势(Weakness)、机会(Opportunity)、风险(Threat)四个方面的情况,结合起来进行分析,其中S和W是内部因素,表示能够做的;O和T是外部因素,表示可能做的。SWOT分析法从结构分析入手,对外部环境和内部资源进行分析,用系统的思想将这些因素进行综合考虑,从而使行动方案的设计更加科学全面。

摘要：语文课程性质的人文性、学生文本解读的个性化及当前社会价值的多元化呼唤阅读教学应坚守正确的价值取向。教学实践中,远离文本的过度发挥及教师引领的地位弱化导致文本价值取向的偏离、错位与迷失。文章从课标文本、教材设计、师本对话、文化思潮等方面溯源探因,进而提出教师有效价值引领的实践出路。