• 全部搜索
  • 期刊论文
  • 图书
  • 学位论文
  • 学位论文
  • 标准
  • 纸本馆藏
  • 外文资源发现
  • 产品样本
  • 电子图书
  • 原文传递

限定检索结果

检索条件"基金资助=云南省教育科学规划基础教育专项项目“指向核心素养培育的高中物理新教材教学实践策略的整合研究”的研究成果"
共 1 条 记 录，以下是1-10 订阅
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到"检索档案"
视图：
排序：
融合传统文化 促进核心素养——以“力的合成”教学设计为例
收藏
分享
引用
《物理教学》2022年 第12期44卷 21-23,80页
作者：赵波 李志坚 蒋灵北京师范大学物理学系北京100875 昆明市第十中学云南650051 昆明市教育科学研究院云南650031 
本文以人教社2019年版高中物理新教材“力的合成”为例,阐述了基于核心素养融合中华优秀传统文化的情境化教学设计。在感受团结协作、劳动观念进行班级和小组合作探究的过程中,注重对物理概念的建构、对科学思维的渗透、对科学探究的体...
来源：详细信息评论
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到“检索档案”
共1页<< <1> >>
聚类工具 回到顶部