摘要：根据《粤港澳大湾区发展规划纲要》,江门须肩负起与港澳地区在文化创意领域的合作与开放任务。此举旨在传承和弘扬中华民族及区域民族文化的精髓,加大世界遗产建筑文化的宣传力度,唤起华侨华人和港澳同胞对故乡的情感共鸣,并强化他们对世界遗产建筑文化的认同感。在诸多突破口中,围绕江门与中国澳门的世界遗产文化进行艺术创新探索显得尤为重要。研究提炼出江澳两地世遗建筑的核心特色,并通过3D插画这一创新设计手法进行呈现,为世界遗产建筑文化注入新的创新形式,设计出一系列兼具传统文化底蕴和新时代特色的插画。这些创新不仅赋予世界遗产建筑新的生命力,展示其文化价值,还满足了新时代人们的美学需求,重燃了大众对世界遗产文化的热情。

摘要：开平灰塑纹样作为粤港澳湾区传统文化的重要组成部分,以其独特的艺术风格和丰富的文化内涵,在侨乡建筑中发挥着重要的作用。通过将五邑侨乡文化与插画设计相结合,展现侨乡的建筑魅力,将五邑大学建筑、五邑地区特色建筑等重新拆分、组合、加入开平灰塑纹样与瑞兽形象设计出侨乡建筑插画长卷。通过开平灰塑纹样与其他文化元素的创新融合,展示新的五邑侨乡文化,助力开平灰塑纹样的活力传承与创新。

摘要：新会作为五邑地区非遗数量第一的地区,推动其非遗的传播不仅能带动五邑地区文化产业发展,也对中华传统文化传承与发展具有借鉴意义。本文以“神兽守护”为创作主题,以四大神兽为潮玩形象结合新会区非物质文化遗产新会葵艺、新会陈皮炮制技艺、新会鱼灯、新会木版神祃为元素进行潮玩IP设计与衍生品设计。探讨使用创新性的思维和设计,发掘和继承具有深厚底蕴的侨乡非遗文化,推进非遗文化的传承发展。

摘要：在某些信息系统长期稳定的使用过程中,因为某种原因而导致一些个性化需求产生。结合五邑大学教学管理系统的应用,探讨了在使用中产生的一些个性化需求。针对这些需求,为教学管理系统设计了一个老师使用的PC客户端。该客户端程序使用了爬虫技术,并以开源免费的浏览器控件包CEFSharp作为程序主框架。只需通过这个客户端访问一次教学管理系统,就可以爬取到课程表和考试安排记录等数据,保存在本地的数据库中。课程表数据可以辅助相关老师直接在本机上查看自己的课程表并可以打印出来,而无需再次登录教学管理系统;考试安排数据可以为新的考试安排提供依据并推荐合适的监考老师,以保证每个老师的监考次数尽量均等。

摘要：目的探索江门世遗文化的传承、发展和转化的新思路,践行国家在《粤港澳大湾区发展规划》纲要中要求江门承担与港澳地区文化创意合作与开发任务的分工。方法与澳门高校紧密合作,开展专业培训课程,以开平碉楼为例,从人文视角开展设计研究,梳理开平碉楼的文化脉络,把世遗文化的元素和其背后的文化融入文创产品中,提升文创产品的附加值,推动当地文创产业结构的变革。结果两地高校构建了稳定的科研团队,开设长期有效的设计培训课程,与景区建立了研究协作关系,帮助景区构建了一套产销研的商业模式。结论以跨区域高校合作为平台,以文创产品为抓手,依托江澳两地的资源优势,可以构建江门世遗文化全新的品牌形象,最终推动开平世遗文化的活化。

摘要：在“民俗主义”的启发下,探讨春官说诗“朝向当下”的文化表相,分析人群实践背后深层次的信仰传承、社会结构和文化意涵。揭示从传统民俗到当代民俗的变迁路径背后,历时积累的道教民间信仰力量是春官诗创作原动力的事实本相,进而巩固社会现实,不断强化社会意义。春官说诗的当代文化价值和意义:春官表演实践展演是文化符号集合扩大的文本,人们根据这些具有当下社会意义的符号形成价值体系和行为模式。由此,新民俗不断重组变异、循环转化。

摘要：开平碉楼古村落地区旅游业与文创产业发展不平衡,当地文创产业缺乏协同发展,在旅游业相对发达的状态下,世遗文化的传播较为逊色。DIY立体模型的伴手礼,通过创造力与创新,将世遗建筑与艺术结合并进行推广,以形成一种具有经济价值的现代产业。本文旨在促进中华世遗文化的发展与弘扬,使区域特色世遗文化得到充分传播,并提高大众对世遗文化的了解,从而促进世遗文化得到保护与传承。