摘要：学习率调整策略是深度学习课程中重要的知识点.现有的学习率调整策略存在调整方式不灵活、逃离鞍点的能力不足、精确度不高、泛化能力不强等问题.为了解决上述问题,对学习率的调整策略进行研究和实验,提出了有效训练状态的概念和有效学习率区间的查找方法,设计了一种新的学习率调整策略——带预热的可变周期学习速率(Variable Cyclic with Warm-up Learning Rate-schedule,VCWLR).采用VGG16、Resnet18等BaseLine模型在Cifar10基准测试平台上对深度神经网络(Deep Neural Network,DNN)进行训练,实验结果证明了VCWLR比现有的学习率调整策略更灵活高效.使用VCWLR不仅弥补了深度学习课程中知识点的不足,更有助于学生全面深入理解网络模型训练过程,提高学生训练DNN的能力和水平.

摘要：认为大众文化是我国当代文艺生活中的一种"文化"书写形态,这种审美活动不断拓展着新的文化生存空间,商业化、欲望化、消费化等各种时代情感因素的注入,让我国新时期的文化产品具有了独特的书写视角。这些在当代的电影、小说、广告艺术中都得到了深刻体现。探讨了大众文化在我国"兴起"的状况分析了大众文化在我国"兴起"对我国当代文化的"有利"和"不利"影响,强调了思考这种新型文化形态对我国当代文艺生活的影响的重要意义。

摘要：针对某微型智能传感器设计了一款工作在ISM 433.05~434.79 MHz频段的电小环天线。通过集总加载技术,并对尺寸优化,天线仅有尺寸18 mm×1 mm×13 mm(0.02λ×0.001λ×0.02λ,λ为434 MHz对应波长)。天线较小的体积可以与射频电路实现三维封装。通过集总加载的电容与电感调节阻抗匹配,仿真结果表明天线的-10d B带宽大于7 MHz(大于1%),辐射增益大于0.5 d Bi。对天线加工实物并测试,测试结果与仿真结果具有较好的一致性,测量带宽约4 MHz,并且辐射效率大于20%,方向图几乎是全向的。与传统ISM频段的433 MHz天线相比具有尺寸更小,结构简单,易调谐等特点,天线可应用于最新的可穿戴设备、微型传感器及无线智能硬件。

摘要：民族视觉元素传承下的产品包装现代化设计具有多元化特征,结合民族视觉元素的审美体验,进行产品包装现代化设计创新研究。现代产品的包装设计彰显民族传统元素的视觉风格,融合现代化的艺术设计理念,结合计算机视觉优化技术,设计精美、环保、绿色健康的产品包装,将民族传统元素视觉设计融入到产品包装的色彩、造型以及材料搭配中,提升产品包装现代化设计的艺术气息。在对民族传统视觉元素的传承和搭配下,使得产品与色彩相映生辉。

摘要：意识流小说是20世纪20年代才兴起的小说样式,与传统小说相比,此类小说主要是以直接叙述意识流动的方式进行相关人物、事件的描述,前后时空的人物、事件相互影响,人物、场景跳跃、重叠,最终有效构建起小说人物丰富的精神时空世界。《追忆似水年华》作为著名的意识流小说之一,作者在此长篇小说内运用了大量的意识流写作技巧,在当代世界文学中有坚实地位,所以本文主要针对《追忆似水年华》中的时间艺术进行深入解析。

摘要：实习是综合运用和检验师范生教学技能的一个重要平台,通过对教学设计、教学视频和实习日志等的梳理,发现不少高校学前教育专业实习生在教学技能方面存在很多问题,如准备技能较弱,课堂教学基本技能整体水平低,课后技能严重缺乏等。若要解决这些问题,实习生必须要提高自身的角色意识,主动积累技能技巧;师范院校要合理设置教学技能理论与实践课程,并建立起长效的技能训练机制,还要加强教育见习管理,严格顶岗实习指导;合理利用教育资源,加强教育实习的基地建设,在互惠互利中共同进步。

摘要：在传统影视类专业课程中,视听语言是基础。但是新时期,社会对视听语言课程提出了许多新要求,使传统理论教学模式暴露出不少问题,影响了教学水平的提高。基于此,需要以数字媒体艺术为支撑,开展视听语言课程的教学改革工作,适当增加实践训练,改革实践教学的考核方式,让学生能够更好地掌握视听语言课程的专业知识。本文立足传统影视语言理论,结合影视作品创作的不同阶段,就视听语言课程教学改革与实践进行了分析和探讨。

摘要：与传统文化创意产品相比,Q版文化创意产品造型可爱、新颖独特,Q版文化创意产品的设计样式能够平衡产业文化、地域文化、经济文化和创意文化之间的关系,初步调查表明Q版文创产品能得到较高消费者满意度,因此较传统文创产品它更有效地传承与发扬将我国优秀的地域文化。

摘要：随着教育部对大学英语信息化教学要求的不断提高,教师需要不断改革和创新教学模式,而微课作为多媒体信息化教学手段,正在被广泛地应用到大学英语教学中,并极大地提高了教学效果。作者首先介绍了微课和认知语言学视域下教学模式的基本情况,尝试构建认知语言学视域下的微课教学模式。然后,以大学英语写作课程为例,探讨了微课教学模式在大学英语教学中的应用实践和策略。

摘要：公共雕塑在城市规划建设中起到了彰显城市魅力、美化城市环境、寓意教化等作用,而地域文化作为城市文明和精神的象征,是城市雕塑中常用的创作元素。本文立足于城市公共雕塑与地域文化之间的关系,分析了地域文化的具体体现,并对城市公共雕塑创作中的文化定制案例进行了探讨,提出了城市公共雕塑与地域文化有机融合的合理化创作建议。