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检索条件"基金资助=人民教育出版社课程教材所“十三五”课题“基于智慧课堂的新版高中物理实验教学的实践研究”,项目编号为:KC2020-007"
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厚植物理观念 强化科学思维——2024年安徽省适应性考试物理压轴题赏析
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《中学物理教学参考》2024年 第23期53卷 75-78页
作者：吴长海 李勇 杨培军合肥工业大学附属中学安徽合肥230009 阜阳市第三中学安徽阜阳236000 阜阳市教育科学研究所安徽阜阳236000 
基于核心素养分析2024年安徽省适应性考试物理压轴题,运用多种方法解答试题,对试题进行溯源与拓展分析,旨在强调高三物理复习教学中注重依课标施教,回归课本.
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