摘要：通过分析水彩画基本技法理论,并结合水彩风景画技法在各种设计效果图中的应用实例,论述了艺术设计各专业的手绘效果图如何采用水彩风景画技法进行描绘应用等问题。在此基础上,通过论证掌握水彩风景画的表现技法和色彩能使手绘效果图的绘制更生动、快速、准确,提高设计效果图绘制的效率和质量;来探讨水彩风景画技法在手绘效果图方面的应用及手绘效果图的未来发展。

摘要：从"社会"与"设计"的概念出发,论述了设计与社会的辩证关系,指出了"社会性设计"的具体内涵和本质特征。通过2个优秀的设计案例进一步证明了"社会性设计"的核心内涵:一是以用户为中心的设计满足特定用户的需求;二是挖掘"社会性需求"以满足资源有效利用、环境保护等真正的社会需求。

摘要：一、平面广告课程设置现状艺术设计教育是一门理论和实践结合相当紧密的学科，它不仅包含了设计基础、设计观念、设计理论的教育，而且还包含了实际操作的设计能力培养。如何培养出能适应社会需求的高素质的创新性设计人才，教学课程设置非常重要。

摘要：为解决目前实验教学数据管理与分析工作所面临的问题,设计了一种新型实验教学数据管理与分析系统。该系统具备了全面的实验教学相关数据管理功能,同时借助SQL Server的商业智能工具,实现了相关主题数据的高效统计与分析功能,对系统的体系结构、功能组成、典型数据管理功能设计以及数据统计与分析模型设计等进行了详细说明。实际应用案例表明,该系统实现了实验教学管理工作的数字化、网络化以及智能化,可提高管理效率以及对管理决策具有积极的辅助作用。

摘要：通过分析仲恺农业工程学院信息管理与信息系统专业实践教学的中存在的问题,提出了重新构建实践教学体系的必要性。给出了从2006到2011级信管专业人才培养方案中实践教学环节的设计,并阐述了重点实践环节的具体内容。沿着实践教学体系改革的历程说明了改革的原因及改革后的效果。

摘要：针对我国农业院校图书馆信息素养教育研究存在的"将文献检索课等同于信息素养教育,调查问卷问题设计语义晦涩,评价用词模糊,某些观点过于强调‘教',忽略‘学'等问题"。提出要走出研究误区,提高信息素养教育水平,必须深入探究影响大学生信息素养教育效果的主体因素,从深刻理解信息素养本身的涵义出发,明确教育定位。

摘要：化工原理课程设计是培养应用型人才的重要课程。在分析化工原理课程设计发展现状与趋势的基础上,对其进行改革与创新的研究,旨在培养学生对化工原理的兴趣和独立思考及创新的能力,把理论和实践有机结合起来,创造出有自己特色的设计成果,达到综合训练的目的。

摘要：通过阐述能力本位教育理念,分析艺术类学生的英语教学现状。认为艺术类学生的英语教学应区别于其他专业,构建能力本位课程体系,确定合理的课程目标和灵活调整课程内容以及科学组织课堂教学,实施合作学习等对艺术专业学生的英语教学进行改革,有的放矢地开展教学活动。

摘要：环境艺术设计的专业基础课在本科的专业教育中处于非常重要的位置,文章以空间形态、工程制图、模型制作、测绘等课程为研究对象,针对该类课程的能力培养指向,对传统的教学方式做出研究和评估,尝试探索新的教学方法和思路,使得这些专业基础课形成完整的教学框架,为学生日后的专业学习打下坚实的基础。

摘要：在教育领域中运用信息技术进行教学相关事务管理是对传统模式的一种冲击。采用Flex+SSH+SQL Server 2005结合先进的计算机信息技术和教育管理理念,实现一套集成毕业生就业管理、档案管理、学籍管理、就业情况分析等与毕业相关事项的管理信息系统。该系统能够实现毕业生管理工作信息化、系统化、规范化,提高管理效率。