摘要：“三农”问题是关乎国民生计的根本性问题,乡村人才队伍建设是推动农业现代化和产业结构调整、全面建设社会主义现代化国家、主动回应社会主要矛盾和实现共同富裕的重要因素。但目前乡村人才队伍面临总量短缺、结构失衡、培育机制不健全、管理机制混乱等现实困境。因此,解决乡村人才队伍建设问题迫切需要从就地取材、多方聚才、实践育才、重用贤才等维度,探寻乡村人才队伍建设的相关路径,为乡村振兴发展提供源源不断的智力支持。

摘要：耳机是“聆听”这一古老人类文化数字化的产物,青年的耳机依赖折射出这一群体独特的态度和行为方式。本研究运用质性研究方法,重新审视与理解青年的耳机依赖,从媒介装置的入射角研究耳机在正、反连接方面的技术调节作用和过程。研究发现,耳机依赖已经溢出了对于媒介“再现”功能依赖的范畴,演变成在由耳机集聚的媒介组合中的媒介实践,青年的主体性也是在关系的连接和断裂中被媒介建构和生成。这一结论有助于反思传统的媒介素养理论,应以生成性媒介生态学为视角,走出媒介的表征和环境,对于突破当前青年媒介素养教育的瓶颈具有重要启示。

摘要：为了培养学生应用工程软件进行机械装置设计分析的能力,在“机械设计基础”课程设计中对一款冲压上下料六自由度机械手实验平台进行了结构设计与仿真分析。对机械手平台进行整体结构设计,初步规划机械手的尺寸和各个关节的运行范围,利用SolidWorks软件对机械手的各个零部件进行三维建模并装配成机械手整机,利用ADAMS软件对机械手的虚拟样机进行运动学和动力学仿真,验证其运动平稳性,以仿真结果为依据完成电机和减速器的选型,利用ANSYS软件完成机械手的有限元分析,验证其强度和刚度,并分析其固有频率。为冲压上下料六自由度搬运机械手平台的搭建提供了理论基础。

摘要：作为机械、采矿、车辆等工科专业核心基础课程的理论力学教学必须适应计算机信息技术快速发展的需要,适应新工科背景下课程改革的需要,与信息技术相结合、进行信息化教学改革。所谓的信息化教学就是将信息技术引入理论力学的教学过程中。文章提出了理论力学与MATLAB相结合、理论力学与ADAMS相结合的信息化教学改革方案,给出了信息化教学的知识重构策略,并以振动筛运动分析为例证明信息化技术教学改革的必要性、可行性以及对于后续专业课程学习的强有力的支撑作用。

摘要：岩石拉压弹性常数并不相同。基于拉压不同模量理论,考虑衬砌和围岩模量差异性,推导了压力隧洞的应力、位移新解及围岩弹性抗力表达式,并分析了模量差异对压力隧洞力学行为的影响。结果表明,新解可退化为经典解答;径向应力新解大于经典解,而切向应力则反之,位移经典解小于新解;围岩弹性抗力系数随压拉模量比增大呈抛物线变化。衬砌和围岩模量差异性对压力隧洞应力和位移均会产生影响,若采用经典解答进行设计会引起一定误差。

摘要：目的探索隐喻设计在文化创意产品设计中的应用。方法通过阐述文化创意产品的内涵,结合相似类比关系、概念置换、结构映射等隐喻理论,以多层次的隐喻设计架构为基础,以文化创意产品为设计载体,以相互关系为链接基础,以特征为考量单位,以人、事、物为总体设计脉络,以相似性类比判断为条件,以特征提取、置换、映射、重组、转化为工具,总结归纳出一种适用于文化创意产品设计的方法流程,最后以一整套文化创意陶瓷系列餐具设计为实践,完成具有隐喻性和创新性的设计方案,来验证此方法流程的可靠有效性。结论多层次的隐喻设计架构可以有效帮助设计师从意象的文化和具象的器物中提取设计内涵和设计方法,这对工业设计理论的发展和文化创意产品的设计创新来说具有重要意义。

摘要：目的探讨SHH蛋白表达在胃癌、EB病毒阳性[EBV(+)]胃癌及癌旁正常胃组织中表达及其与临床病理参数和预后的的相关性。方法免疫组化法检测SHH蛋白表达水平,分析其在胃癌、EB病毒阳性胃癌及癌旁正常组织芯片中的表达;原位杂交法检测胃癌组织芯片中EBV编码的小RNA(EBERs)。结果与正常胃组织相比胃癌组织中表达明显升高SHH蛋白(χ^(2)=20.012,P=0.000),且其表达与年龄、性别、肿瘤浸润深度、肿瘤分化程度、Lauren分型、血管侵犯、TNM分期均无关(P>0.05),与肿瘤淋巴结转移密切相关(P<0.05);Spearman等级相关分析显示:SHH蛋白表达与EBV(+)胃癌呈负相关(r=-0.129;P=0.012);Kaplan-Meier分析显示:SHH蛋白表达与EBV(+)、EBV(-)胃癌患者生存时间均无关。结论SHH蛋白在胃癌中表达上调且与EB病毒阳性胃癌相关,提示使用特定抑制剂阻断SHH通路可能是很有潜力的治疗靶点。

摘要：我国教育行业对英语教学提出了新的发展要求——培养学生跨文化交际能力。这就要求大学英语教师不但要授予学生知识,提高其英语水平,而且要使学生认识到不同领域文化的差异性和地方的文化特点,促使大学生愿意走出去以拓宽视野。

摘要：目的现有图标语义与设计元素之间通常缺乏明确的对应关系,导致老年用户在辨识图标语义时常因心智能力不足而遇到困难,需要平衡老年用户图标辨识能力与产品施加给用户的挑战之间的关系,并搭建设计师与用户之间的沟通桥梁。方法前期以心流理论和能力需求匹配梯度模型为基础,将家电图标按照认知方式进行分类收集。后期进行老年语义认知能力评估测试,具体阐述用户能力与图标认知效率的联系。结果建立老年认知能力需求匹配梯度,通过洗衣机“手洗模式”图标设计,对该梯度的有效性进行验证。结论在设计多样性的要求下,在图标设计时可优先选择能力余裕范围,适度选择能力适配范围,避免选择用户能力不足范围,从而为老年人提供更多元的设计选择。

摘要：目的为合理界定产品合用性需求偏好及其优先程度以针对性提高用户产品合用性体验,提出一种基于用户特征分类的产品设计优先级配置方法。方法将Pearson相关系数融入有限理性假说模型中对用户群体进行特征分类,根据Pearson相关系数筛选用户需求与行为背离现象影响因素,并作为特征用户的划分依据。以层次分析法(AHP)为主,从产品属性、符号要素和人机因素3个维度构建产品合用性评估分析系统,对产品特征要素进行量化分析,探求不同特征用户对于产品设计要素的优先级,把控特征用户在产品选择及使用过程中表现出的需求走向,以此为据提升产品合用性体验。结论以疫情期间女性防护用品为例,验证了该方法的有效性,为女用防护服与其他产品的设计开发提供了产品设计优先级配置方法。