摘要：本文深入探讨了书法艺术形式在视觉传达设计专业中的应用价值与创新路径,梳理了书法艺术的历史脉络与美学特征,明确其作为中国传统文化瑰宝的独特地位;分析了视觉传达设计领域对传统文化元素的应用现状,以及书法艺术在其中的潜在价值;展示了书法艺术在标志设计、包装设计、环境导视等领域中的具体应用方式及其产生的艺术效果;提出了相应的创新应用策略和未来发展趋势的展望,以期推动书法艺术在视觉传达设计中的深入应用与传承创新。

摘要：图书馆青少年传统文化阅读推广活动生命力是指阅读推广活动生存与发展的能力,生命周期包括策划活动、宣传活动、实施活动、优化活动。以此为基础构建图书馆青少年传统文化阅读推广活动生命力评估指标集,借助德尔菲法确定指标,使用变异系数法得到指标权重,在获得完整的图书馆青少年传统文化阅读推广活动生命力评估指标体系后,对绍兴图书馆进行实证评估,最后结合指标权重与专家重要性评分探索出图书馆提升青少年传统文化阅读推广活动生命力的对策:夯实资源转换与实施基础,提供活动生命力;重视宣传保障与创意创新,维持活动生命力;强化读者跟踪与服务拓展,延续活动生命力。

摘要：传统文化作为一种独特的文化资源,为界面设计提供了丰富的灵感和创意。该文通过文献梳理和案例分析,阐述中国传统文化元素和界面设计中的关键构成元素,探究传统文化符号、文化故事、文化内涵在用户界面中的映射规律和应用原则,提出适用于界面设计以文化符号与界面设计元素在感觉层的转译映射、文化故事与界面设计在互动层的叙事表达、文化内涵与界面设计在反思层的情感传递为核心的传统文化转译设计策略,以为促进传统文化的传承与创新、增强界面设计的文化表达和用户体验,提供一定的参考。

摘要：中国传统文化元素历经五千多年的沉淀发展,有着极为深厚的文化内涵,现已被广泛应用于现代艺术设计中。动漫艺术是当下备受追捧的一种艺术形式,但我国的动漫艺术产业发展时间较晚,相比于该产业发展较为成熟的国家还有较大的差距。本文探讨了在动漫艺术设计中引入中国传统文化元素,不仅可促进动漫艺术的创新发展,也为中国传统文化元素的时尚转化提供了有效助力。

摘要：在全球化的背景下,传统文化元素与现代建筑设计的融合已成为一项挑战和创新的方向。本研究旨在探讨如何将传统文化元素创造性地融入现代建筑艺术设计中,以及这一过程中所面临的挑战与机遇。文章首先审视了传统文化元素的内涵及其在现代建筑中的表现形式,分析了传统与现代融合的必要性和可能性。随后,研究提出了一种融合创新的策略框架,旨在保护和传承文化遗产的同时,促进现代建筑设计的发展。通过案例分析,本文展示了成功的融合策略和设计实践,为未来的建筑设计提供了启示和指导。研究结果表明,有效地结合传统文化元素与现代建筑设计不仅有助于建筑作品的文化意义提升,同时也促进了建筑艺术的创新发展。

摘要：分析提取中华优秀传统文化中满族剪纸元素图案,结合吉林文旅中长白山元素,将满族剪纸文化与长白山文化以“满”品牌产品的形式呈现,使吉林文旅产品设计的文化属性更加鲜明,进一步推进中华优秀传统文化与吉林文旅产品设计的结合。

摘要：VR技术不断创新发展,相关设备逐渐完善,应用成本降低。因此,人们在多个专业领域加大VR技术的应用力度,充分发挥其优势,推动各行业革新发展。基于此,本文以公共空间设计课程中传统文化教学为例,深入探讨基于VR技术的创新教学模式,实现技术和教育的深度融合,提高教学水平,拓展教学模式创新的空间,推动公共空间设计课程教学改革。

摘要：我国拥有五千多年的历史文化,蕴含丰富的传统文化底蕴,将传统文化内涵融入职业院校花艺课程作品设计,不仅是对传统文脉的传承,还能为花艺设计提供新的设计思路。本研究在分析传统文化在花艺作品设计中的重要性和设计应用原则的基础上,通过探讨传统文化艺术在自然、服装、汉字、建筑等不同艺术领域的呈现,结合花艺教学、技能竞赛中学生相关练习作品的设计思路,总结传统文化艺术的传承应用实践模式,以期为花艺设计的创新性研究提供借鉴。

摘要：新一代数智环境为活态传承中华优秀传统文化提供了新的历史机遇,数智技术以互动、互嵌、互塑的开放性框架赋能中华优秀传统文化。在国家文化数字化战略指导下,数智赋能中华优秀传统文化体现在技术、文化和人的多维互动,并在物理空间、虚拟空间、符号空间内拓宽文化传播场景,丰富文化表现内涵,从而促进中华优秀传统文化从固态封闭走向活态传承。处于新一轮科技革命前夜,数智技术即将成为新质生产力生成的内在动力。以数智技术赋能中华优秀传统文化,充分发挥数智技术创新发展的驱动力,不仅能够助力文化样式活态传承、文化基因代代传承、文化成果全球传播,更是在战略性新兴产业和未来产业中进行大国博弈的战略前瞻。

摘要：中国古典舞是中华民族重要的文化艺术积淀,在时代发展过程中需要不断传承创新。文章立足传统文化背景,部析了表演意识在中国古典舞教学中的重要性,并指出其不仅是坚定文化自信的手段,还是促进舞蹈培养和提升舞蹈演员综合素质的重要途径。通过分析高校的中国古典舞教学现状,发现其在教育理念、文化融合、教学模式,以及实践训练等方面仍存在不足,对此,文章提出了中国古典舞表演意识的培养策略,以期培养更出色的中国古典舞演员。