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基于夜间灯光数据的郑州市用地扩展特征分析
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信阳师范学院学报(自然科学版)》2016年 第3期29卷 372-375页
作者:李卓凡 张兴国 李爽 罗枭华中师范大学城市与环境科学学院湖北武汉430079 信阳师范学院城市与环境科学学院河南信阳464000 
针对城市用地空间扩展难以高精度量化分析的问题,提出了一种融合夜间灯光数据、遥感影像和在线高清瓦片地图服务的量化分析方法.基于美国国防气象卫星(DMSP)的可见红外成像线性扫描业务系统(OLS)、Landsat TM和天地图在线地图,设计了夜...
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螺旋藻混合营养培养中葡萄糖和Na_2S_2O_3参数的优化
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《中国酿造》2009年 第8期28卷 31-34页
作者:田华信阳师范学院生命科学学院信阳河南4640000 
应用回归正交设计及梯度法对螺旋藻混合营养培养过程中有机碳源葡萄糖及抗氧化剂Na2S2O3的添加量进行了优化,结果表明:C(葡萄糖)=2.9g/L、C(Na2S2O3)=3g/L时,细胞干重最大,平均为2.30g/L。
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拉赫玛尼诺夫《音画练习曲》Op.33分析及评价
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《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》2013年 第1期 142-143页
作者:贾鲁宁沈阳音乐学院 
谢尔盖·拉赫玛尼诺夫(1873-1943)是19世纪和20世纪之交俄罗斯著名的作曲家、钢琴家。他一生作品甚多,涵括钢琴与乐队作品、交响乐作品、钢琴独奏作品和其他舞台、合唱作品。其中,以钢琴音乐的创作最为浩繁。拉赫玛尼诺夫的钢琴音乐...
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负性生活事件对初中生自我伤害行为的影响:有调节的中介效应
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《心理发展与教育》2018年 第2期34卷 229-238页
作者:顾红磊 扶丹丹 路晓英 夏天生信阳师范学院教育科学学院信阳464000 信阳农林学院信阳464000 郑州电力高等专科学校郑州450004 广东工业大学艺术与设计学院广州510090 
采用负性生活事件量表、自我批评量表、亲子关系量表和青少年自我伤害行为问卷对333名初中生进行测查,探讨负性生活事件对初中生自我伤害行为的影响及作用机制。结果表明:(1)负性生活事件对初中生的自我批评和自我伤害行为均有显著的正...
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言语幽默理论在英汉互译中的应用研究——以伍德豪斯《春日里的弗莱德叔叔》为例
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《科教导刊》2019年 第26期 34-35,50页
作者:雷思雨信阳师范学院大学外语部 
幽默是语言的艺术表达形式,是生活的调味品、开胃菜。幽默翻译是一个兼及幽默领域和翻译领域的跨学科、跨领域研究,近年来备受学者关注.本文以英国幽默小说家佩勒姆 伍德豪斯(***)的中长篇小说《春日里的弗莱德叔叔》(Uncle Fred in the...
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父母鼓励对初中生阅读自主性的影响:一个有中介的调节模型
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《教育研究与实验》2017年 第6期 89-94页
作者:顾红磊 刘君 路晓英 夏天生信阳师范学院教育科学学院474000 广州市铁一中学510000 郑州电力高等专科学校450046 广东工业大学艺术与设计学院510080 
以广州市和信阳市两所初中的387名学生为调查对象,采用层次回归方法考察了父母鼓励对子女阅读自主性的影响以及家庭亲密度和子女的阅读动机在其中的作用。结果显示:(1)父母鼓励和家庭亲密度均可以显著正向预测阅读自主性;(2)家庭亲密度...
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知识建构与行为规训:近代家政学视野下的室内装饰
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《装饰》2021年 第4期 80-84页
作者:高正信阳师范学院美术与设计学院 
近代家政学学科间接建构起一套有关室内装饰的知识体系,借助于文字、图像等的传播,引导女性追求东方风旨趣、布置一个优美舒适的家庭,然而其最终目标则是要对女性的日常行为起到规训的作用,故而近代家政学视野下的室内装饰,不仅注重其...
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一种最大化服务质量的可分任务调度模型
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信阳师范学院学报(自然科学版)》2017年 第1期30卷 129-133页
作者:宋俊辉 冯岩 周国庆信阳师范学院计算机与信息技术学院 68306部队 
在任务完成时间约束条件下,建立了一种保证最大化服务质量的可分任务调度模型,同时设计了高效的全局优化遗传算法对该约束优化模型进行求解.通过实验验证了该模型的合理性和算法的有效性.
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信阳五句子民歌艺术特色概述
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《民族音乐》2022年 第5期 51-53页
作者:李杨 吴莉信阳师范学院 
五句子民歌因其奇句式的结构,展示出独特的样式。信阳五句子民歌主要分布流传于罗山县、商城县、新县等地,因其独特的自然坏境和深厚的人文背景,形成了变化丰富的非对称结构体式、流畅自然的用韵规律、别具一格的语言特点,为豫南民歌宝...
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基于微课的“翻转课堂”教学模式实践研究——以《有机合成化学》课程为例
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《山东化工》2019年 第18期48卷 237-239页
作者:蒋莉莉 刘晓梦 陈眉君信阳师范学院化学化工学院 
为了深入落实《教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》,各高校纷纷进行各种教学模式的课程改革。基于微课的“翻转课堂”教学模式也被引入各高校的课程改革中,本文介绍了基于微课的“翻转课堂”教学模式的主要特征...
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