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检索条件"基金资助=全国商科教育科研“十四五”规划2024年度课题“新文科背景下《程序设计》混合式教学的研究与实践”"
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基于人脑知识双重编码理论的程序设计混合式教学实践
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《高教学刊》2024年 第27期10卷 17-20页
作者：毛彧 覃子珍 傅兆敏海南大学国际商学院海口570228 
程序设计是管理类专业的学科基础课程,针对非计算机专业学生在课程学习中的“痛点”问题,基于人脑认知的双重编码理论来设计课程的总体框架。该文以对教学内容和教学组织形式进行重构,采用信息化技术手段驱动教学的反馈与反思,以学生为...
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