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检索条件"基金资助=全国教育科学"十一五"规划2007年度教育部重点课题:"学生的不同学习需要和差异教学策略研究"的子课题"高职英语可选择学习内容设计与差异教学模式研究""
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差异教学法在高职英语教学中的应用
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《中南林业科技大学学报(社会科学版)》2014年 第3期8卷 179-182页
作者:张云勤广州工程技术职业学院外语与商贸系广东广州510075 
针对高职院校学生英语学习基础和能力参差不齐的状况,运用文献资料法、实验研究法和问卷调查法等研究方法,探究在高职英语课堂上应用差异教学法的效果。差异教学不仅能促进高职学生的提升,还能有助于教师形成了"有效利用差异资源&q...
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