摘要：校园形象是校园文化建设的重要组成部分。本文阐述了高校实施CIS战略的必要性及高校实施CIS战略的具体内容,深入分析了校园形象设计对提升校园文化的意义,提出了校园形象设计与校园文化提升的途径。

摘要：经历了第二次世界大战后最严重的经济危机与缓慢的经济复苏后,国际经济社会发展已经进入一个以实现可持续发展与建设包容性社会为目标的更加理智的发展阶段。

摘要：在教学活动中,管理过程与教学过程并行不悖。从某种意义上可以说:没有管理能力的教师,就不是好教师;缺乏管理艺术的教学,就不会是高质量的教学。教师管理能力的养成需要教师、学校、教育主管理部门共同努力,教师管理艺术的提升要通过提高认识、加强学习、积极实践、探索创新来稳步实现。

摘要：数学教学论课程是师范院校培养数学教师的核心课程 ,目前该课程应用信息技术的水平很低。创建良好的环境条件 ,转变观念 ,以信息技术为主线重组数学教学论课程 ,构建网络支持的学习环境 ,实现信息技术与数学教学论课程的整合 。

摘要：本研究探讨学习判断孤立效应产生机制及其作用方式。设计2个实验,实验1探讨学习者的元认知监控水平对学习判断孤立效应的影响;实验2探讨元认知监控影响学习判断孤立效应的作用方式。结果表明,学习判断的孤立效应产生机制是元认知监控,其作用实现方式有两种:第一是促使学习者在编码阶段对孤立项目给予特殊资源投入,因此对学习结果的实际感觉产生较高的学习判断值;第二是使学习者在编码阶段产生会对孤立项目给予特殊关注的印象,由这种虚拟的印象产生较高的学习判断值。

摘要：作文指导是在一定的写作原理与写作教学理论指导下,教师在学生开始写作之前,通过精心的选择与设计,进行针对性的点拨与引导,激发学生写作的兴趣,帮助学生掌握相关的写作知识与技能,理解与把握特定的写作目的与写作要求,解决写作中的困惑与疑难,从而使学生能够较顺利地完成写作任务的教学活动。作文指导的质量标准可以从质性描述和量化表征两个方面制定。

摘要：我国的民间美术已面临断根的危机,继承、延续民间美术要从民间美术的文化生态环境的营造,从学校艺术教育做起。在我国课程改革中,校本课程的开发应用已到攻坚阶段。将民间美术的继承和民间美术校本课程的开发应用这两个重大问题结合起来,是一种有价值的实验。

摘要：欧洲学分转换与累积制度之所以能够发展和盛行起来，与其合理的设计和严密的组织执行有着密切的关系，学分、课业负荷量、等级是其三个要素特征，同时作为制度主要载体的文件体系在其中也发挥了重要的作用。本文就欧洲学分转换与累积制度的主要特征和主要文件进行了介绍与分析，以期对我国的学分制度建设有所启示。

摘要：近十年来,为提高齿轮传动的承载能力、延长寿命、减小体积等,许多专家学者致力于齿轮传动的优化设计、胶合承载能力计算、可靠性设计等工作。为克服和改进传统的BP算法的不足,发挥神经网络和遗传算法的优势,提出一种基于遗传算法的神经网络二次训练方法.将遗传算法应用于神经网络的权值训练中,并用神经网络二次训练得到最终结果,降低了齿轮设计计算时间,是一种比较有效的方法。

摘要：将信息技术引入地理教学是改革教学方法与教学模式的重要途径之一,而将信息技术中的高端技术地理信息系统(简称GIS)技术用于地理教学,尤其是用于基础教育是地理教学发展的必然,是亟需探讨的问题.