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检索条件"基金资助=全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题“应用型课院校创新创业教育课程体系构建研究”"
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新建高校在线堂教学质量评价指标体系构建----以某高校为例
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《河北交通教育2022年 第4期19卷 13-16,32页
作者:徐小平 胡善福黄冈职业技术学院黄冈438002 
在线堂教学与线下堂教学质量实质等效是社会普遍关注的热点问题。根据新建高校地方性、应用型的特征,结合在线堂教学技术依赖、空间分离、学习自主的特点,以在线堂教学为评价对象,运用德尔菲法从影响高校在线堂教学的主要因...
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