摘要：针对高职院校学生可支配的体育锻炼时间减少而出现的身体素质下降问题,设计了准课堂教学模式,并进行了相关的实验研究。结果表明,准课堂教学可全面地提高高职院校学生的各项身体素质。

摘要：在现有的差异教学设计中,分班教学、分层教学、分组教学、个别辅导等教学模式都因各种条件限制而实施得不理想。E-learning作为信息技术发展的时代产物,为差异教学提供了处理满足学生差异需求的有效教学途径。文章就E-learn-ing环境下的差异特点、教学设计以及教师角色定位等问题进行探讨,为差异教学实施寻找新的解决方案。

摘要：根据东北区域经济发展的现状和特点 ,分析了该区域经济可持续发展存在的问题 ,指出该区域高职教育的课程设计、专业改造和新专业设置要以市场经济为导向 ,加大实践训练的力度 ,这样才能为东北的可持续发展提供高素质的应用型技术人才 ,加快区域产业结构的调整和优化 ,提高科技对区域经济发展的贡献率。

摘要：开展技能训练是高职高专会计专业培养目标的需要。为了提高教学效果达到培养目标,有针对性地开展技能训练,必须确定会计专业的主干科目主要技能训练项目。主干科目的确定应从专业基础课和专业课中选择确定,符合专业培养规格的要求,充分考虑点和面的结合,借鉴职业技能鉴定考试科目。为了便于技能训练的开展,应将主干科目包含的技能分解为若干训练项目并合理设计技能训练过程。

摘要：目的了解孝感学院在校女生的运动习惯和月经期情绪波动现状,为帮助女生树立科学运动观念和加强生理周期科普知识宣传提供参考。方法随机选取孝感学院女大学生2608名,采用自行设计的问卷进行调查。结果经期女大学生精力不集中的占34.28%,情绪低落的占57.09%,情绪过激的占54.49%;39.42%的女大学生是因为没时间、没精力、没兴趣去参加运动。结论女大学生经期情绪干扰与痛经普遍存在,且对经期的卫生常识了解甚少。应强化女性生理卫生与心理健康常识教育。

摘要：随着教学改革的深入，课堂教学正经历着质的“二重性”辩证．如教学思维方式“预设”与“生成”的辩证，教学行为方式“律规”与“境遇”的辩证，等等．

摘要：“浸润式”双语教学模式 ,在艺术、社会、科学、数学等课程中渗透双语教学 ,逐步构建出学科课程、活动课程、隐性课程“三位一体”的双语课程体系。这一模式既重学得 ,又重习得。科学的双语课程设计、良好的双语环境有助于学生轻松地学习英语 ,尽快形成以英语作为语言工具 ,获得其他知识的能力。同时 ,这一模式重视学生能力的养成和发展 。

摘要：新的理科课程要求学生全面理解科学的本质,科学本质的界定以及有效的理科教学活动能够增强学生的科学本质观,教学实践也表明了科学本质教育的可能性。本文在对科学本质观的维度及其构成因素进行探讨的基础上编制调查问卷,以测试学生对科学本质观的理解程度。数据分析结果显示,该问卷具有良好的信度和效度,能有效测试学生的科学本质观。

摘要：在大量查阅分析关于身体自我的研究、形体感知偏差及流畅体验研究结果的基础上,采用文献资料法、逻辑分析法,对课外体育锻炼通过调节自我,增进大学生的心理健康机制进行了理论探讨和分析,并试图进一步解释大学生课外体育锻炼的心理健康效应。

摘要：沈从文是一位来自民间的作家 ,他深受民间文学的熏陶 ,并从民间文学中汲取创作的材料 ,语言和手段 ,因此他的作品自然地显现出一种特别浓郁的地方、也是民间的生活情调。本文试从沈从文作品中所运用的民间故事、传说、民歌等的表现手法和对风俗、风物的描写方面论述他作品的独特风貌。