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普通高校体育课堂教学质量评价体系的研究设计
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《武汉体育学院学报》2010年 第8期44卷 87-91页
作者：焦亚频河南师范大学体育学院河南新乡453007 
以调查咨询、层次分析和系统分析为主要研究方法,对普通高校体育课堂教学质量评价有关问题进行研究,确定了普通高校体育课堂教学质量评价的指标体系、评价内容,并对其进行了量化和检验,提出了普通高校体育课堂教学质量评价的实验方法。
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