摘要：近年来,大学生在就业诚信方面的问题凸显,影响了社会和用人单位对高校人才培养质量的认可度,最终影响大学生群体的良性就业。本研究运用扎根理论及方法,在对有关人员进行深度访谈的基础上,通过收集数据、归纳整理,三级编码分析,探讨影响大学生就业诚信的要素。结果显示,影响大学生就业诚信的因素集中为个人、家庭、学校、社会、用人单位5个维度18个范畴;进一步关联分析得出,可用提升大学生就业水平这一核心范畴来增强大学生就业诚信度,统领其他范畴。在此基础上构建了大学生就业诚信体系的理论结构模型,提出了相关对策。

摘要：推动"大学生创新创业"已成为国家目前重点关注的问题,创新创业教育体系亟待健全,但理论研究尚处于探索阶段。本研究尝试运用扎根理论研究方法,通过对毕业三年内的大学生创新创业者、在校生、高校就业指导处分管学生工作的副书记等共49名人员进行深度访谈,收集数据并作三级编码分析,构建大学生创新创业体系的理论结构模型。结果显示,创业环境、创业认知、创业态度、创业精神、创业教育五个方面共同构建了大学生创新创业体系;进一步作关联分析,得出加大大学生创新创业力度可从人才培养、教学改革、创新创业实践、创业指导、资金支持及政策保障多角度进行。