摘要：目前我国高等艺术院校音乐教育专业课程设置相对较为全面,其中核心课程音乐教育心理学逐渐得到更多高校的青睐和重视。音乐教育心理学是一门新兴的、交叉的学科,是音乐教育学与音乐心理学发展到一定阶段相互渗透的产物。音乐教育心理学汲取了与音乐学相关诸多学科的丰硕研究成果,受到音乐教育学与音乐心理学深入发展的影响,并在学科的构建中确立了研究对象、范畴与目的,使之既具有一定的整合性,又有相应的独立品格。[1]在高等音乐教育教学过程中,如何判断评价教师的教学成果,如何鉴别学生的学习水平和能力,如何客观真实反馈教师教学过程和学生学习过程中的优缺点、利与弊、固与改则显得尤为重要。本文以音乐教育心理学的学科视角对教学成果进行科学、系统、详尽的测量与评估,以期积极促进音乐教育心理学相关交叉学科的学术研究和深入发展。

摘要：信息时代背景下,社会对艺术人才的能力提出了新的要求。工科院校作为艺术人才培养的重要力量,在艺术硕士培养方面要以突出自身特色为落脚点,引入交叉培养模式,从打造双导师队伍、重视实践能力训练、鼓励学生参与学术交流、强化校企联合培养等方面开展创新性探究与实践。以此为基础,持续加强机制建设并优化培养制度,可以为新时代工科院校艺术硕士(艺术设计)教育高质量发展提供参考。

摘要：《e小调钢琴奏鸣曲》是格里格唯一一部钢琴奏鸣曲作品。本文将从笔者自身演奏经验出发,从音乐风格、创作特点、演奏技巧等方面入手,分析作品中第四乐章挪威民间音乐特点,将音乐研究成果和自身实践经验结合,研究思考《e小调钢琴奏鸣曲》音乐特点,从而更好地去理解演奏作品。

摘要：红色钢琴音乐作为一种高质量的思想政治教育资源,以直抵人心的旋律和温暖人心的故事,为育人提供了增知、共情、促行的重要价值。在当前高校教育中,思想政治教育工作扮演着至关重要的角色,通过运用红色音乐的艺术形式,对大学生的价值观和审美观产生深远影响。在高校开展思政课教学中,红色音乐成为有效载体,不仅能激发学生的爱国热情,还能增进学生对传统红色音乐文化的热爱。在我国红色钢琴音乐中,钢琴组曲《洪湖水,浪打浪》是最具有代表性的文艺作品之一,它以其独特的旋律,展现了红色文化的精髓。通过运用钢琴演奏的方式来诠释红色文化的内容,将其融入高校思政课程教学之中,既丰富了课堂教学内容,又增强了学生的学习积极性。本文旨在从红色钢琴曲《洪湖水,浪打浪》的创作背景出发,分析其在思政教育中的作用,以及在演奏中对于思政元素的诠释。

摘要：本文通过讨论共享琴房出现的背景、定义和发展现状等,旨在探索在我国推广共享琴房的可行性,为共享琴房的现代化发展和社会普及提供参考和借鉴。文章从市场需求、技术条件、政策条件、音乐资源分布四个方面深入探讨,指出共享琴房作为一种新型的教育模式和文化现象,具有广泛的社会价值和文化意义。然而,在我国推广共享琴房仍面临市场接受度、竞争压力、技术依赖等方面的巨大挑战。为确保共享琴房的可持续发展,需要政府、企业和社会的共同努力,做好加强政策支持、创新教学模式、培养优秀师资力量、建立合作机制等工作。

摘要：本文从人物形象、场景呈现、传播方式等角度,梳理新时代主题性电视剧对集体记忆的建构方式,并由主题性电视剧对家国观念、女性形象的呈现,来展现其对传统文化的现代传承与发扬。

摘要：建筑环境设计兼具文科与工科交叉综合的学科背景,具有跨学科、实践应用性强等特征,但目前在建筑环境设计类进行跨学科思维人才培养方面的投入略显不足.随着新工科、新文科概念的提出,近年来我国的大部分城市建设从求数量开始转变为重品质的发展阶段,也对建筑环境设计类的研究生人才培养提出了更高的要求.该文以构建跨学科思维和跨学科课程实践案例进行分析,培养具有发散性创意能力的、多角度的跨学科思维人才,探索研究建筑环境设计类专业的跨学科特征,为今后所需的相关建筑设计储备人才.

摘要：目前,基于STEAM的跨学科设计理念被逐步应用于各学科实践。《研究生教育学科专业目录(2022年)》将设计学科提升到了历史新高度,设计学与其他学科的交叉融合将成为新常态,跨学科形成的产学研成果将成为社会创新发展新的增长点。该文从跨学科教学制度、团队建设、教学模式、课程设置、考核及评价等方面,探索适合环境设计类跨学科发展的人才培养模式,以期为新工科、新文科的教育理念研究提供参考,培养出更多的跨学科复合型设计人才,为城乡建设赋能。

摘要：在设计范式转型和学科交叉的背景下,本课题的主要研究问题是如何建立设计艺术研究方法课程教学体系,以提升设计学硕士研究生的研究能力和创新水平,如何完善研究方法教学的框架和评价方法。通过对国内外主要设计院校的设计学研究方法教学进行调查和对比分析,并结合研究者所在院校的实际情况,建立了设计学研究方法教学基本框架。在教学实践的基础上,提出了设计学硕士生研究三阶段框架以及未来的研究可能性。

摘要：中国电视剧产业发展至今已有六十多年历史,目前我国正从电视剧生产大国向电视剧强国迈进。在“一带一路”的背景下,国产电视剧作为文化传播和国家形象建构的重要载体,势必推动中国优秀文化走出国门、走向世界。本文基于霍尔的“编码/解码”理论,对中国电视剧的海外传播进行分析,并根据国产电视剧的发展模式和出口现状回溯历史、反思现在、展望未来,从而增强国产电视剧的文化传播力量。