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检索条件"基金资助=兰州大学—华为“智能基座”产教融合协同育人基地“金课”建设项目"
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程序设计基础课程的文学化编程能力培养
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《计算机教育》2023年 第3期 18-22页
作者：魏佳璇 张瑞生 于志轩 袁永娜兰州大学信息科学与工程学院甘肃兰州730000 兰州大学第一医院甘肃兰州730000 
分析当前程序设计基础课程特点及教学中存在的问题,提出通过文学化编程的方法培养学生编程协作能力、自学能力以及理论联系实际的深度思考习惯,介绍具体能力培养实施过程,最后通过考核评价说明培养效果。
来源：详细信息评论
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