文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

小学高年级音乐欣赏教学模式摭谈: 收藏
分享
引用; 《知识窗（教师版）》2022年第4期 78-80页; 作者：刘瑢菲甘肃省兰州市金城实验小学<北京第二实验小学兰州分校>; 欣赏是一种美德,学会欣赏能提升人的艺术修养。小学新课程理念提出,在开展音乐教育过程中,教师要进行审美教育,让学生能够拥有感受美的能力,帮助学生欣赏音乐中的美好情感,从而提升学生的艺术修养。小学音乐课程主要以欣赏课的形式开展...; 欣赏是一种美德,学会欣赏能提升人的艺术修养。小学新课程理念提出,在开展音乐教育过程中,教师要进行审美教育,让学生能够拥有感受美的能力,帮助学生欣赏音乐中的美好情感,从而提升学生的艺术修养。小学音乐课程主要以欣赏课的形式开展,教师可从多个方面备课,为学生提供完善而系统的教学规划,满足学生的精神、情操、思想多方面要求,为学生打好音乐学习的基础。; 来源：详细信息评论

限定检索结果