摘要：高质量发展以创新为驱动力,凸显了以创新型人才为培养目标的高质量教育的战略地位。高质量高等教育是高质量教育的最重要基础,肩负着提升人才创新能力及促进国家经济社会高质量发展的使命。作为经济社会高质量发展的先导性产业,物流业高质量发展迫切需要服务于物流领域的创新型高质量人才。课程是高质量应用型人才培养的基石,但现有课程以教为中心应试教学模式存在实践创新能力培养不足问题,难以满足领域高质量人才需求。鉴于此,以物流专业代表性核心课程《物流系统仿真》为例,通过以学为中心素质教学模式改革,依据学生认知规律及建构主义理论,结合混合式教学,重构并协同教学设计及评价考核体系,通过促进学生认知能力跃升提升创新能力,为高质量物流人才培养及国家高质量发展提供支持。

摘要：中国特色社会主义进入新时代。伴随新兴信息工程技术的飞速进步,作为国家重要基础性产业的物流业,其产业与技术的深度融合及产业的转型升级势在必行,迫切需要服务于时代社会实际需求且具有创新能力的“德才兼备型”的物流工程类高层次应用人才。课程是高层次应用型人才培养的基石,但现有课程教学中存在实践环节薄弱、创新能力培养不足的问题。为实现“德才兼备型”人才培养宗旨,以物流工程类研究生培养中的代表性课程《物流系统仿真》为例,从面向新时代教育战略地位的课程顶层设计、面向新时代物流工程领域复杂实际情景的课程内容设计、面向“德才兼备型”人才培养的“建构主义理论+混合式”课程教学模式设计三方面提出了改革方案。

摘要：在绿色农产品供应链产销主体利益博弈中,产品低感知而高溢价利益回报特性引发的主体间信息不对称缺陷,是利益冲突及信任危机问题的根源。区块链信息透明化技术特征可弥补该缺陷,但主体对技术的采纳受多因素影响,使上链博弈决策存在不确定性。鉴于此,依托TOE框架分析主体上链决策影响因素,构建演化博弈模型并分析演化稳定策略,通过系统动力学仿真揭示影响因素间的内在联系及其对系统动态演化影响机理。结果表明:主体上链决策受对方初始上链概率及市场绿色度敏感程度正向影响,受价格敏感系数负向影响;绿色度敏感程度对主体上链策略演化速度有促进作用,但存在边际递减效应;绿色成本系数对产端主体上链策略演化速度有抑制作用。