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检索条件"基金资助=内蒙古自治区教育科学“十四五”规划课题“蒙东地区初中数学教学中小组合作学习实施现状调查研究”"
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基于项目式学习的初中数学跨学科活动设计——以“汽车盲区问题”为例
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《数学教学研究》2025年 第1期44卷 33-37,45页
作者：赵一丹 赵楚楚 王金叶 汤获赤峰学院数学与计算机科学学院内蒙古赤峰024000 
以苏科版新教材七年级上册“综合与实践”领域中“汽车盲区问题”为例,采用项目学习方式,设计初中数学跨学科探究活动,结合数学、物理、信息技术等学科知识,深入探讨汽车盲区问题.通过实际测量汽车盲区范围并运用网络画板绘制盲区平面图...
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