摘要：数字化时代已经到来,数字素养至关重要。大学生作为数字化时代下的原著居民,数字素养水平在一定程度上决定着他们的思维方式、学习方式与生活方式。本文在了解内蒙古地区高校大学生数字素养的情况下,针对当前存在的问题给出相对应的策略。

摘要：京张铁路由中国自行出资、设计、建造,为中国独立发展铁路事业之嚆矢。各国在华势力为争夺京张铁路承办权曾展开激烈竞争,后因争持不下被迫认同该路应由中国自办。之后,部分中国商人先后申请承办京张铁路,皆未获准。最终,京张铁路由政府筹集官款修筑。因此,从某种意义上讲,京张铁路官款自办政策是国内外多方势力争夺京张铁路承办权的间接产物,而非近代中国民族主义觉醒的结果。

摘要：威廉·福克纳是20世纪美国文学史上举足轻重的人物,其创作特点之一为叙事时间性的特殊运用。福克纳的创作采用了非线性的心理时间叙事手法,这一手法颠覆了传统小说线性的自然时间的叙事手法。本文探讨在《致艾米丽的玫瑰》中,福克纳运用叙事时间性即从时序,时差和时距三个角度来解读福克纳作品中的时间性,从而领略福克纳高超的艺术手法及隐含的时间哲学及作品的真谛。

摘要：随着科学技术及信息技术的发展,思维导图越来越多的被应用到各个领域。将思维导图与英语教学内容设计相结合,使教师的教学设计呈现出多元化。通过问卷调查、访谈和实验研究探寻基于思维导图的高中英语教学内容设计,以期改善英语词汇及写作教学效果,结果发现,运用思维导图进行高中英语教学内容设计,在词汇教学和写作教学方面提高了教学效果。

摘要：蒙古族刺绣,是蒙古族人民在长期生产生活中形成的一种手工技艺。札萨克图刺绣是蒙古族刺绣的一个分支,以质朴清新的外观、协调的色彩、精美的图案展示着人们对大自然不同的感悟和对生活的美好憧憬,体现着蒙古族儿女巧妙的艺术构思。本文通过对札萨克图刺绣传承人及民族服饰店的实地调查与访谈,记录札萨克图刺绣所使用的材料、图案、色彩、技法以及传承方式等。

摘要：随着新时代基础教育改革的发展要求,劳动教育作为促进人全面发展的重要一环,受到教育界和社会各界的广泛重视,然而目前的劳动教育在教育体系中还是处于边缘化的位置,并不能适应新时代培养综合素质的人的发展要求,因此,为了能够促进新时代劳动教育的有效落实,文章基于研学旅行的劳动教育课程体系设计、基地建设、教师培养、评价体系建立四大方面为新时代劳动教育的有效实现提供出路。

摘要：长期的草原生活环境构筑了卓尔不群的蒙古族历史文明。服饰是最为直观的传播媒介,表达着在长期的历史更迭中,蒙古族服饰文化所蕴含的审美趣味与民族符号,经过不断演变和发展并最终形成具有强烈民族情感的现代蒙古族服饰。

摘要：设计一种新型圆钢管混凝土组合柱,通过试验研究其破坏形式和特征。以核心区混凝土和套箍系数为设计参数制作8根组合柱并对其进行轴压受力试验,对其破坏形式和特征、荷载-应变关系曲线、荷载-泊松比关系曲线进行了研究,结果表明组合柱均为强度破坏。当组合柱混凝土由C30提高到C50时,其后期承载力提高约25%,当荷载大于0.8极限荷载时,钢材的泊松比明显增大。可知提高混凝土强度能明显提高组合柱的极限承载力,但试件塑性变形能力明显降低,且由于混凝土、钢骨、钢管的协同工作,组合柱具有较好的延性和承载力。

摘要：数形结合通常有三种类型,分别是:以形助数、以数辅形与数形互助.数形结合是连结抽象与具体的桥梁,既可以降低新知识学习的难度,又能提高学生学习数学的兴趣.

摘要：本试验以长势相同的3叶期蓖麻"2129"为试验材料,采用随机设计,分别喷施草甘膦与草铵膦,测定相关生理指标.结果表明,与对照组相比,草铵膦处理组丙二醛含量、过氧化氢酶活性以及可溶性蛋白含量均高于对照组,超氧化物歧化酶活性在0 d低于对照组,其他时期均高于对照组;叶绿素含量在0,2,4,6 d均低于对照组,在8 d时高于对照组.草甘膦处理组丙二醛含量、超氧化物歧化酶活性均高于对照组,过氧化氢酶活性在0,2 d低于对照组,其他时期均高于对照组;可溶性蛋白含量在2,4,6,8 d均低于对照组;叶绿素含量在0,2,4 d均低于对照组,在6,8 d高于对照组.