摘要：大概念是开展整体教学实践与研究的“引领者”,统领整个单元的知识体系,联结知识之间的内在关系,为单元教学提供指导.在此理念下,以人教版《义务教育教科书·数学》八年级下册“平行四边形”为例,构建单元大概念,立足课标分析、深度研读教材、了解学生情况,进而确定大概念视域下的教学设计,促进学生整体性学习,培养学生知识迁移应用的能力.

摘要：随着教育理念的不断更新,传统的填鸭式教学模式已经无法满足现代教育的需求,而思维导图是一种直观的思考方式,它能帮助学生加深对所学知识的理解与记忆,从而提高教学效果。因此,本文简述思维导图应用于高中数学教学的必要性,从多个维度探究思维导图应用于高中数学教学的策略,以人教A版必修第一册“三角恒等变换”第1课时为例,展示基于思维导图的教学设计,促进学生创造性思维的发展,为高中数学教师教学提供参考。

摘要：为探讨放牧强度季节调控下短花针茅荒漠草原主要植物种群数量特征对群落数量特征的影响程度和影响规律,并对其进行相应的对比评价。本试验选取内蒙古锡林郭勒盟苏尼特右旗朱日和镇短花针茅荒漠草原为研究对象,设置6个放牧处理,采用随机区组试验设计。选取主要植物种群及群落高度、盖度、密度和生物量等数量特征指标,结合方差分析、比值分析等研究方法,探讨建群种短花针茅(Stipa breviflora)、优势种无芒隐子草(Cleistogenes songorica)和碱韭(Allium polyrhizum),主要植物种群(包含建群种和优势种),其他植物种群(除建群种和优势种以外的所有种群)以及群落在放牧处理间、放牧季节间和放牧年度间的差异,结果表明:主要植物种群(包含短花针茅、无芒隐子草和碱韭)数量特征在干旱的年份较高,占群落的比值较大;在SA1和SA5处理区主要植物种群数量特征表现较高;在5月、7月和10月,主要植物种群数量特征表现较高。

摘要：蒙古文字是对蒙古族文化的高度提炼,蒙古族文化的漫长发展过程中,创造出多姿多彩的民族文化和精神财富,需要我们深入分析研究、积极修复、继承发展、应用创新。该文阐述了蒙古文字设计的现状,并分析针对蒙古文字的网络互动交流平台建设的社会需要和社会意义,并阐述了网站进行互动和服务的三大目的：字库、数据库、互动交流。

摘要：基于公共Lyapunov泛函、Schur补引理及矩阵不等式方法,讨论了一类不确定多状态变时滞线性切换系统的输出反馈问题.在切换状态输出反馈策略下,得到了鲁棒H∞控制性能要求下可行解存在的充分性判据,为系统的综合提供了可行性判据.设计了有记忆的输出反馈控制器以及切换规则,为系统的稳定性分析及控制器的综合提供了更多自由度.通过数值仿真,验证了所得结论的有效性和实用性.

摘要：风力机叶片性能随铺层参数的不同而不同.本文依据一阶响应曲面设计原理,设计了铺层参数不同水平的方案.以整体结构性能最优为目标,铺层参数为自变量,叶片强度、刚度为响应变量,采用Minitab中的田口设计法进行试验设计,模拟了叶片的静态结构性能;经多元线性回归构建了铺层参数与Tsai-wu失效因子、最大位移之间的一阶数学模型,进行了显著性检验;分析了铺层参数对叶片性能的影响,验证了方法的可行性和有效性.

摘要：文章依据最新沥青路面设计规范,参照最近出版的《路基路面工程》教材,结合课程教学大纲要求,考虑内蒙古工业大学目前的实际教学条件,针对沥青路面结构设计章节,编写了利用手算进行结构设计的详细授课内容,包括设计中所需资料、手算设计沥青路面结构所利用的计算公式、详细设计步骤,以及对应的设计结果。另外,以算例的形式给出了沥青路面结构手算设计过程,方便学生熟练掌握沥青路面结构设计的理论、依据方法、计算公式及设计结果等内容。

摘要：集合的安全计算问题是安全多方计算中的重要内容,有着广泛的应用。现有的方案中都是解决两方集合的安全计算,本文主要研究在多个参与者共同参与的情况下,保密求集合并集的安全计算问题。本文针对集合并集的保密问题设计了半诚实模型下的安全协议,该协议采用一种新的编码方法和ElGamal门限密码加密算法。针对半诚实协议中恶意参与者可能实施的恶意行为,利用零知识证明,设计了恶意模型下的集合并集的保密协议,且对本文协议的计算和通信复杂度进行了仿真分析,与现有方案相比更加高效,具有实用价值。

摘要：随着教育改革的不断推进,数学史作为数学学科的根基,人们逐渐认识到其在数学教学中对学生传授数学思想、方法及知识发展历程的重要性。本文在HPM视角下对正弦定理的教学设计进行研究。首先在实习学校开展学生问卷调查和数学教师访谈,初步得到现阶段学生以及教师对数学史应用于数学课堂教学的认知情况;其次以数学史作为主线,将正弦定理的历史文化贯穿本节课;最后通过问题串模式驱动学生思考,让学生初步体验数学家们探索正弦定理的发展历程。通过此教学设计,可以有效解决学生死记硬背公式、不能从本质理解正弦定理的问题,让学生感知数学家们求真务实的探索精神,提升学生数学文化自信,拓宽学生的知识视野。

摘要：山西省的"平遥国际摄影大展"作为国内颇具影响力的展览,是集学术性、专业性、国际化于一体的摄影大展。展览无论从地域特点、布局风格还是主题内容、单元特色、策展机制等,都彰显着平遥国际摄影大展的独特魅力。为地方城市建设、文化品牌树立等方面奠定了基础;为国内外摄影领域的发展,提供有利条件和高端平台;为促进中国与世界艺术文化的交流作出了巨大贡献。在未来发展中,更应当有的放矢,让"平遥国际摄影大展"发挥出最大价值,创造出更多的可能。