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玻璃/木纤维复合密度板力学特性研究
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《林业机械与木工设备》2023年 第11期51卷 39-45页
作者:韩望 杨媛媛 邢亮 红岭 王昭庆内蒙古农业大学材料科学与艺术设计学院内蒙古呼和浩特010018 呼和浩特职业学院计算机信息学院内蒙古呼和浩特010051 内蒙古农业大学职业技术学院内蒙古包头014109 
以玻璃纤维为增强材料,以木纤维为基体材料,采用热压工艺制备复合纤维板,研究玻璃纤维长度、玻璃纤维添加量和钛酸酯偶联剂(CS-401)添加量对复合纤维板力学性能的影响。结果表明:(1)静曲强度(MOR)、弹性模量(MOE)和内结合强度(IB)均随...
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内蒙古农业大学预科班数学教学经验谈
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内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2013年 第4期15卷 77-79页
作者:布和 张军 布和额尔敦内蒙古农业大学理学院内蒙古呼和浩特010018 
本文就内蒙古农业大学预科班数学教学谈了自己的经验。涉及到教学内容安排和教学方法。文中写了针对本校蒙古族预科学生特点制定教学内容时的诸多考量,也有针对预科这个特殊时期所采取的特殊教学方法,还写了为蒙古族预科学生设计的教学...
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响应面分析法优化黑果枸杞总花色苷提取工艺及结构鉴定
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内蒙古石油化工》2020年 第6期46卷 41-45页
作者:李云霞 黄延春 贾美林内蒙古师范大学化学与环境科学学院内蒙古呼和浩特010022 
以新疆产黑果枸杞为原料,采用溶剂浸提法提取黑果枸杞总花色苷。通过Box-Behnken响应面实验设计和DesignExpert8.0.6分析软件,以浸提温度、浸提时间、乙醇浓度和液料比四个因素为自变量,浸提液吸光度A为响应值,研究各个变量及其交互作...
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蒙古族民间图案在现代设计中的运用
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内蒙古民族大学学报(社会科学版)》2016年 第6期42卷 112-114页
作者:包雅俊 包格日乐吐内蒙古民族大学美术学院内蒙古通辽028043 
通过分析蒙古族民间图案种类、现代设计中的运用以及蒙古族图案的特征等不同角度,来阐述蒙古族民间图案在现代平面设计中的广泛运用。蒙古族民间图案本属于蒙古族民间艺术的一个分支,是蒙古族人民在长期以来的生活生产的实践中积累和流...
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中西合璧 多样融合——李滨扬《落日湖》的“一体化”创作思维
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《中国音乐》2023年 第4期 138-152,208页
作者:刘畅内蒙古民族大学音乐学院 
李滨扬为33位演奏家而作的《落日湖》(2017),是一部中西混合编制的乐队作品。本文通过对该作品在乐队的编制与摆位、作品的结构安排、融合化的写作思维和多样化的音响设计等方面的解析,阐释作曲家如何将这种混合编制乐队作为一个有机而...
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基于去雾增强和张量恢复的红外小目标检测
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《红外与激光工程》2022年 第4期51卷 419-427页
作者:王亚平 周裕丰 张宝华内蒙古科技大学信息工程学院内蒙古包头014010 内蒙古科技大学内蒙古自治区模式识别与智能图像处理重点实验室内蒙古包头014010 
为解决红外块张量模型中利用核范数难以找到张量秩的非凸逼近,得到的非最优解进而影响红外小目标检测,提出了一种基于去雾增强和张量恢复的红外小目标检测算法。首先,利用改进后的暗通道算法对红外图像去雾增强,提高清晰度的同时间接增...
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高职高专院校人才培养工作水平评估网站建设研究
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2010年 第11期23卷 36-38页
作者:杨昆 纪兆华 李尧 孙茹光内蒙古兴安职业技术学院内蒙古乌兰浩特137400 吉林大学计算机学院吉林长春130012 
高职高专人才培养工作水平评估网站建设是服务于本职业学院教学工作水平评估、方便日常管理、提高工作效率的评估系统平台,评估系统网络结构模式主要采用分布式的B/S结构,以动态设计为主,结合静态和FLASH设计,使用Photoshop、phpMyAdmi...
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工学结合背景下文化产业专业人才培养探析——以包头职业技术学院文化市场经营管理专业为例
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《包头职业技术学院学报》2017年 第3期18卷 60-62,70页
作者:丁岚包头职业技术学院人文与艺术设计系内蒙古包头014030 
国家大力发展文化产业的背景下,迫切需要兼具"艺术鉴赏力""文化产品创意生产能力"和"文化市场经营管理能力"的技能应用型人才。基于跨学科专业特性和应用型人才培养的目标,"工学结合"模式对培...
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高校化学仪器分析实验教学改革与学生能力培养研究
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《化工设计通讯》2023年 第10期49卷 136-138,142页
作者:杨晓霞内蒙古工业大学化工学院内蒙古自治区呼和浩特010051 
高校化学教育在培养学生创新能力和实践能力方面起着重要作用。而化学仪器分析实验作为化学专业的一门重要课程,对学生在化学领域的能力培养具有重要意义。然而,传统的化学仪器分析实验教学存在一些问题,因此,探讨了高校化学仪器分析实...
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基于SPOC的面向对象程序设计教学初探
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2015年 第11期28卷 131-133页
作者:孟繁军 王春晖内蒙古师范大学计算机与信息工程学院内蒙古呼和浩特010022 
随着大规模在线公开课MOOCs的飞速发展,在线学习出现了一些新样式,如SPOC混合教学模式等。针对面向对象程序设计(以C++为例)教学过程中的遇到问题,尝试运用SPOC模式,按照教学内容适合的场所,把C++教学分为在线学习和课堂讲授讨论两部分...
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