摘要：《诗经》中有大量婚恋题材的诗篇,其风格简明而朴素。这时的感情是纯洁的,充满幻想的,甚至是无拘无束的,生动展示了那个时代人们的婚恋生活和情感世界,并以高度的艺术概括力揭示了社会现实和婚姻现象的某些本质。研读《诗经》婚恋诗,可以获知中国古代早期的婚姻观念、礼俗和婚恋生活习俗,更有助于认识《诗经》的艺术原貌、艺术精神及其多方面的研究价值。

摘要：《诗经》是中国第一部诗歌总集,也是我国现实主义的杰作,收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇,比较全面地反映了西周春秋时期的社会生活现实,不仅具有极高的思想与艺术价值,而且具有很高的历史价值,为后代保存了许多珍贵的历史资料,是我们解读西周春秋时期历史的一把钥匙。《诗经》中农事诗虽然不多,但却客观地再现西周春秋时期的农业生产情况,如西周时期有关农业生产的"休耕"、"灌溉"、"耕作方式"、"农作物病虫害的防治"及"农作物品种的选用等"等均有记载。深入探讨《诗经》中农事诗,既是研究《诗经》的需要,也是我们了解西周时期社会经济的需要,特别是对研究农业的历史具有重大的意义。

摘要：课堂教学是一门艺术,而文学课的课堂教学更是一门生命化、诗化的艺术。一方面,文学课堂应该是充满诗意的,师生在诗意的氛围中,心灵得到滋养,从而促进生命的共同感悟和成长;另一方面,在文学作品中诗歌的语言是最精练优雅,也是和心灵最近的。因此,诗化的课堂教学不仅使学生感受到诗意的氛围,而且也应使学生能够通过诗化的语言加深对教学内容的印象和理解。一、诗化的生平介绍,展现诗意的生命在介绍一些作家的生平时。