摘要：针对程序设计类实践教学效果不理想的现状,提出应站在培养学生程序设计能力的目标角度,整体、系统地设计综合实践教学方案,阐述如何利用任务驱动实践法将总目标分解到各个课程的实践任务中,通过层次、递进式地完成具体任务,达到培养学生编程能力的目的,同时给出将开发计算机博弈智能系统作为整体综合实践教学案例的具体实施办法。

摘要：针对2017年国际水中机器人大赛新增主题比赛规则,设计水中机器人花样游泳的新动作。从主题思想的体现和造型的美观性,尤其是鱼的每个动态动作,巧用旋转和动静结合的方法给出相应的策略。结果表明:运用该策略后,机器鱼造型优美,动作之间的衔接流畅自然。

摘要：为了提升海克斯棋博弈的智能水平,使得落子更为合理有效,针对海克斯棋自身的特点,结合基尔霍夫电流定律,设计并实现了基于电阻电路评估策略以及分阶段搜索的海克斯棋博弈算法。由于在开局需要搜索的点较多,用UCT的效果很差,因此在开局的时候,采用α-β剪枝与电阻电路评估策略结合的方法更为有效,当需要搜索的点较少时,再采用UCT与电阻电路评估策略结合的方法,可以在后期很好地把控全局。实验结果表明:电阻电路评估策略可以较为有效地解决海克斯棋的落子问题,使得落子更加准确,提升了海克斯棋博弈的智能水平。

摘要：本文以《数据仓库与数据挖掘》课程为载体探索了利用真实场景服务教学活动的方法。根据课程教学目标的核心知识点,规划了课程演示案例、课程实验场景和课程综合设计等环节,并以在校园内运营的物联网化智能售货机网络为背景,把各环节有机地贯穿其中。实践结果表明,在课堂上引入真实运营场景能较好地向学生展示所学知识的应用方法,能极大地激发学生求知的主观能动性,并有利于培养和激发学生的创新能力。