摘要：从人体工效学角度对防护服进行测试是防护服性能评价的重要内容。针对目前市场中通用的连脚式、非连脚式一次性医用防护服,募集了30名志愿者作为受试者,分别穿着这2类防护服进行包括关节活动范围、操作灵活性和主观评价等主客观测评。结果表明,穿着2类防护服均对人体踝关节屈伸、内收-外展的活动范围产生了限制影响,踝关节内外旋角度被增大,膝关节外展角度亦明显增大;穿着连脚式防护服对人体四肢活动的自由度产生了限制影响,穿着非连脚式防护服则对人体躯干屈伸动作产生了较大限制影响。

摘要：基于格的密码体系是后量子密码时代的重要研究方向,构造格上的盲签名方案具有重要意义.本文结合NIST后量子密码标准化项目的优胜算法Falcon,设计了一个NTRU格上紧凑型的盲签名方案.消息盲化时,用户先将签名者产生的320 bit均匀分布的随机比特串和一个本地均匀生成的等长随机比特串进行异或运算,得到真实签名组合中的320 bit长的随机值,实现该部分签名的盲性.接着用户计算原始消息拼接上新生成的随机向量的哈希值,然后将一个任意选取的整数和两个离散高斯分布随机选择的向量作为盲因子对哈希值进行盲化,实现消息对签名者的盲性.将原始消息与上述生成的均匀随机比特串做拼接的操作可以使得一个消息拥有多个合法签名.在“先哈希再签名”范式下,签名者利用快速傅里叶陷门采样器从NTRU格上寻找离其陪集上一点最近的格点,计算出符合要求的盲签名.用户对盲签名去盲后可以得到消息的合法签名.在随机谕言机模型下,基于NTRU格上SIS问题的困难性假设,证明本文方案满足强不可伪造性.依据效率分析,本文方案产生的公钥和签名组合尺寸较小,可以有效节约带宽资源.

摘要：数字光处理(DLP)打印技术在各种3D打印技术中具有明显优势,高性能、高韧性的DLP打印用光敏树脂具有巨大的市场需求。本研究针对光敏树脂固化过程中的水平尺寸稳定性,设计了一种测试方法,探究了单体、预聚物种类、引发剂含量、光固化时间等因素对树脂水平尺寸稳定性的影响,得到了树脂水平尺寸最佳稳定性的参数。然后制备出了适合DLP打印技术的柔性和刚性光敏树脂,将两种树脂按一定比例混合,测试了打印样品的拉伸强度等力学特性,对样品拉伸断裂面进行了扫描电镜分析,研究了树脂组分对材料韧性的影响。结果表明,将刚性光敏树脂作为连续相,提供弹性模量,将柔性光敏树脂作为分散相,提供应力集中物,二者分别以3∶1、1∶1的质量比混合,能够大幅提高打印材料的韧性和断裂伸长率。

摘要：本文从多模态语言研究的角度切入,分析了在多环境下,借助多媒体,进行多模态教学与深度学习、学习动因律和内化律的相关性。设计多模态教学模式于实际大学英语教学中,基于实际的多模态教学案例,实证研究并摸索多模态语言输出与输入相互转化,多感官协同参与学习,降低认知负荷,加深记忆并获得充盈学习体验的途径,以达到深度学习的效果,实现知识内化。

摘要：目的用石墨烯发热板代替红外灯管作为上光机干燥设备的热源,筛选出用于印刷干燥的石墨烯发热板的最佳实验方法和制备工艺。方法文中通过分析与研究水性上光油干燥需求,设计水性上光机干燥控制系统,采用丝印技术制备了石墨烯干燥加热源。文中采用单因素实验法研究溶剂类型、固化温度以及涂层厚度分别对发热板导电性能及固化效果的影响,并对发热源进行通电试验研究其导电、导热性能。结果实验表明纯净水作为溶剂更容易得到牢固性、平滑性良好的导电涂层,高温烧结温度为465~480℃时石墨烯电热涂层固化达到上光机干燥系统的需求,厚度为5~20μm的涂层可同时满足发热板的导电性和牢固性。发热板平均阻值随涂层厚度、碳的质量分数的增加呈下降趋势。发热板通电时间越长、电流越大、电阻越大,发热板产生的热量越高,干燥源温升越高。结论研究表明石墨烯具有良好的导电、导热性,得到了石墨烯发热板合理的制备工艺和方法。为将石墨烯加热源应用于印刷干燥领域提供了方案,为将丝网印刷技术引入绿色干燥系统提供了技术支撑。

摘要：不经意传输协议是安全多方计算的一个关键技术,是当前网络与信息安全研究的热点。基于双线性对及椭圆曲线上的困难问题,分别设计了半诚实模型下和标准恶意模型下的安全高效N选1不经意传输协议。,在半诚实模型下设计了一个椭圆曲线上的不经意传输协议,该协议只需2轮交互,接收方需要2次双线性对运算和1次椭圆曲线倍点运算,发送方需要n次椭圆曲线倍点运算和n次模幂运算,协议的安全可规约到椭圆曲线上的离散对数问题;构建了基于椭圆曲线上双线性对的零知识证明方案,并设计了一个恶意模型下的不经意传输协议,该协议只需3轮交互,接收者需要3次双线性对运算和3次椭圆曲线倍点运算,发送者需要n+1次椭圆曲线倍点运算和n+1次模幂运算,协议能在标准恶意模型下抵抗参与者的恶意攻击行为。实验结果得到在半诚实模型下协议平均运行时间需要0.7879 s,在标准恶意模型下协议平均运行时间需要1.2056 s,进一步论证协议的速度。

摘要：文章以教育生态学模型和基于网络的语言教学观为理据,分析对比传统教育环境与"三多"外语教育生态环境下,"教"与"学"理念和模式的异同,诠释了网络生态教育环境是符合"学"的规律的理想学习环境。网络教育生态环境打破了时、空界限,有利于优质资源共享,是顺应时代的主流教学环境。新的环境赋予教师全新的职能,教师应该克服传统的"承袭"和"教化"的定式思维。为此,基于实际教学实践,该文尝试着进行了新型网络教育生态环境下教师助学服务设计,包括:学术支持、互动支持、情感智力三类助学支持服务,并进行了翔实的论证。

摘要：分析了工程教育专业认证对非技术能力素质要求的内涵与课程思政的内在关联,基于面向产出的教育理念,以印刷类特色专业课程为研究对象,讨论从课程目标、教学内容、教学设计、工程案例分析等环节导入思政元素的方式,以学生非技术工程能力培养为课程思政的内核,探索与工程认证的有机融合路径,既使专业课程教学的非技术能力培养落到实处,也从“立德树人”出发探索课程思政教学改革思路,以实现培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的高等教育目标。

摘要：第一视角拍摄技术能够让学生身临其境地观看线上实验教学视频,满足学生个性化学习需求,提高学生的学习兴趣。本文以“高分子物理与化学”课程为例,首先,分析了第一视角拍摄技术在实验翻转课堂中的应用必要性;然后,展示了第一视角拍摄技术在实验翻转课堂视频录制、测试仪器操作指南拍摄、大学生化学实验竞赛视频拍摄中应用实例。实践表明,这种教学信息化设计方法可以有效地培养学生的综合能力,提高教学效果,特别适用于印刷、包装等工科专业对于实操技能的提高,有利于培养学生的创新精神。

摘要：目的提高印刷工程和包装工程专业老师在大型印刷设备实验教学的质量和效率。方法将虚拟仿真技术引入印刷包装实验教学中,可以真实再现印刷机工作场景,提供印刷机反复实操的机会;以实验设计、实验操作、印刷样张评价、故障练习结果四个方面进行虚拟印刷机综合性实验。结果学生通过虚拟印刷机的操作,可快速掌握印刷机操作流程,通过故障题库积累解决印刷机故障问题的经验。结论虚拟仿真技术的引入改变了固有的印刷包装实验教学模式,解决了教师教学困扰和学生实验学习困难。