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“互联网+”背景下实践教学基地整合优化方式研究: 收藏
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引用; 《中国现代教育装备》2019年第13期 24-26,30页; 作者：韩红桂杨翠丽于建均李慧杰北京工业大学信息学部北京100124 计算智能与智能系统北京市重点实验室北京100124; 随着我国信息技术的高速发展和对高质量人才的需求,互联网与教育领域相结合的"互联网+教育"形式正急剧发展。然而,由于我国实践教学基地之间办学条件、资金投入、教学基本建设、师资力量、实训条件等方面存在较大差距,严重影...; 随着我国信息技术的高速发展和对高质量人才的需求,互联网与教育领域相结合的"互联网+教育"形式正急剧发展。然而,由于我国实践教学基地之间办学条件、资金投入、教学基本建设、师资力量、实训条件等方面存在较大差距,严重影响了实践教学基地的利用率,制约了高校实践教学发展和高质量人才的培养。因此,应以建设目标为根本,结合实践教学基地的优势,完成实践教学基地资源的分类;根据运行状况实现实践教学基地的资源重组。同时,不断完善实践教学基地的运行方式,形成有效的实践教学基地整合优化方式。; 来源：详细信息评论

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