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卫星通信课程“一融二梳三交互”创新教学改革与实践: 收藏
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引用; 《北京电子科技学院学报》2024年第2期32卷 79-86页; 作者：郭超刘浩张晓雅北京电子科技学院北京100070; 卫星通信技术的快速发展和创新性应用对卫星通信课程的教学提出了新的要求,然而传统教学中仍存在与思政理念融合度不足、学科特点切合度不够、学生认知水平不相适应等问题。因此,本文从卫星通信课程多学科交叉、高应用要求等特点和教学...; 卫星通信技术的快速发展和创新性应用对卫星通信课程的教学提出了新的要求,然而传统教学中仍存在与思政理念融合度不足、学科特点切合度不够、学生认知水平不相适应等问题。因此,本文从卫星通信课程多学科交叉、高应用要求等特点和教学中面临的问题出发,以学生发展、学生学习和学习效果为中心,构建了“融合思政理念,梳理重构教学内容和模式,与科研、信息技术和多元考核方式相交互”的“一融二梳三交互”教学创新实践,落实新工科教育中聚焦创新设计、提高实践能力、注重文化熏陶等要求,提高教学质量,实现教学培养目标。; 来源：详细信息评论

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