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检索条件"基金资助=北京市属高校创新能力提升计划资助项目阶段性成果"
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创新思维的动态分析:基于生成-选择模型的思考
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《人民教育》2019年 第5期 49-52页
作者：师保国 李乐"学习与认知"北京市重点实验室首都师范大学心理学院 首都师范大学心理学院 
创新思维是创新素养的核心。对创新思维我们不仅可以做静态的结构分析,也可以做动态的过程分析。基于生成-选择模型,创新思维的生成是一种包含了信息提取、远距联想、心理组合等众多日常认知活动的过程,它与个体的创新意识、认知成分和...
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